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首发：~第8章 老师的一个想法
图书馆？
这么说起来，李默想到了与程浅在图书馆的那次遇见，自己之前也经常跑那睡觉，为什么以前没遇上？
丁建宇曾说过，要想跟李默成为朋友，与他相熟。
那就必定要在开始的时候，做主动的那一个。
如果不主动走出那一步，可能永远都没有机会去了解、认识他。
因为他在人际交往方面是个很被动的人。
偏偏，程浅亦不是主动的类型。
成为同桌的日子，两人交流并不多，偶尔李默要是写的笔没墨水了，或者忘记带文具的时候，程浅会在适当的时候借给他，他会说句谢谢，除此之外，没聊太多。
李默也不是没有好奇过。
可他就是主动不起来。
他发现，程浅有点奇怪。
哪里奇怪，具体说不上来。
一般来讲，像这种年级第一，多少都自带光芒，可程浅平时如果不说话不做动作，简直就像空气一般，一点存在感都没有，脑海里会想到他的时候，也是跟他近距离接触，有一些具体的事情触动到了，才会想起，平时……根本不会刻意去想这个人。
再后来，李默跟班上性格比较开朗的男同学熟了。
从他们口中，也能感觉到程浅的存在感很低，这当然是很奇怪的，毕竟在成绩好的学生们当中，不就最在意那个成绩最好的？
虽然嘴上不说，暗地里都在加把劲想赶超吧？
上完了下午最后一节课，李默打算去吃饭。
在走廊的时候，他被班主任叫住了。
他让他去一趟办公室，这突如其来的“请喝茶”，让李默有点纳闷，他想自己最近是不是有做错什么事情？……好像没有，没上课时，他都去篮球馆训练，也没再逃过课去图书馆睡觉了。
去到办公室后，虚惊一场。
“李默，重新组建了一个新班级，我能成为你的班主任，个人感觉还是挺欣慰的，我见过你在篮球场上打球的样子，朝气蓬勃，非常好。”老师这么客套，李默有点不自在，他高大的身躯站在班主任前面，也不知道是继续站着，还是坐下来，班主任笑了，“你坐吧，我今天找你，是想聊聊你的文化课成绩。”
班主任跟李默说了挺多掏心窝子的想法。
他希望李默的文化成绩能够提高一些。
“体育生要是没有一点文化，以后也很难在社会上立足，我们老师希望自己带的学生，每一个都能够好，这个好，不是说让你们替我们学校考出多好的成绩，而是你们成绩考好了，对将来的发展是有好处的。”
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