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首发:~第29章 第29章
伊麦伯听得兴致盎然,不禁也发问:“你说的只是课程内容,那课程形式呢?”
海心回答:“除了传统的讲授模式,还可以增加演讲、辩论、调研、小组讨论等模式,鼓励学生自己写调研文章,增强思辩能力、查找资料能力和与人协作能力。还能提供一些高质量的讲座,比如邀请优秀女性来为孩子们讲一个话题,看一下精英女性是如何思考问题、解决问题的,拓宽孩子们的眼界。
“此外还可以邀请孩子们当老师,让她们来给其他孩子上课,所谓教学相长,就是在教别人的同时自己对知识的理解也会更加深入,除此之外还能锻炼自己的自信和口才。”
海心这是把她的世界中蒙台梭利理论和现代教学方式结合起来讲。
讲到这里,海心看向简妮和艾米娜,“其实简妮王妃和艾米娜王妃说的也对,真正的贵族教育确实是要靠家族来传承,但我更愿意把这种传承叫作贵族精神。
“在我看来,贵族精神与贵族教育是不一样的,贵族精神是贵族家庭出生的孩子从小受到的家庭熏陶,把外在道德内化为内在修养,如文化的教养、自由的灵魂、高贵的气质、悲悯的情怀和坚忍不拔的品格等,一个人的见识和格局也是由此而来。
“贵族教育是指优秀的教育,通过最好的课程和训练来使孩子们变得优秀,侧重知识性的学习,如刚才提到的身体教育、美学教育、人文教育还有礼仪教育等,是可以从书本和老师的教导中就能学会的,并且能用金钱购买,但真正的贵族精神却是用金钱买不来的……”
说到这里,海心停了一下才道:“我曾经看到过这样一句话:真正的贵族精神,是在浮华社会里节制物质享乐,以文化修养身心;即便手握权柄,却更勇于担当,坚守心中的荣誉,在金钱、权力甚至生死面前,依旧保持自由独立的灵魂(1)。
“所以,像我这样从小没机会在贵族精神熏陶中长大的女子,很庆幸这世上有贵族教育,使我能学到这种以荣誉、勇气、自律等品格为核心价值的贵族精神。”
这一番话说下来,几人鸦雀无声。
三秒后,年轻貌美的皇帝发出爽朗笑声,“我从未发现你有这么好的口才,真当另眼相看。”
伊麦伯的唇角浮起浓郁笑容,“是啊,说得很精彩。”
皇后说道:“看来还是王选人的眼光不一般。”
年轻貌美皇帝却是握住皇后的手,柔声道:“你才是真正不一般的女子。”
皇后温柔回视,粲然一笑。
简妮嘟着嘴不说话,艾米娜假装饮酒也不说话。
一段欢乐轻快的舞曲突然响起,简妮的眼睛一亮,上前扑进皇帝怀里,亲密摇着他的胳膊,缠着皇帝要一起跳舞。
皇帝对简妮微微笑着,并不说话,简妮便对他又是亲又是闹,撒娇道:“陛下,我要嘛,我要嘛……”皇帝这才含笑着牵起她的手走下王座,艾米娜微微冷笑,连喝了好几杯酒。
伊麦伯这时向皇后告退,握着酒杯走向其他贵族。
海心也离开了,路过华丽美丽的舞池,简妮和皇帝正与一众贵族起舞。简妮娇笑着旋转就转入美少年皇帝怀里,搂住他的脖子亲下嘴才肯跳下一个舞步,简直风情万种,旁边的贵族们一边跳舞一边起哄……
海心立刻加快步子,走得飞快……
感情的世界是容不下第三人的,如果能容下说明什么?说明她不爱他吗?
白雾弥漫、蒸汽袅绕的浴池里,海心把玩着手掌上的水珠,暗想可能她真的是把他当成一个炮友,或者一个可利用的人。像她这样一无所有的灰姑娘,也没有金手指开挂,想要攻略成功,就必须借助别人的力量,现在他不就是这个自动送上门来的人吗?
他可以给她很多资源,还能提供很好的生活,让她衣食无忧。她再也不会像前三世那样过着灰头土脸的生活。
可她为什么仍然兴奋不起来呢?
她重重拍打一下水花。
她不快乐,一点都不快乐,比前三世那样过着醉生梦死的生活都要不快乐。
那时她过得辛苦,却远没有现在这样焦虑。
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