第10章 第十章(1/2)

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郑雨沉浸在故事里，隐约感觉有谁拍了拍自己的后背，便清醒了过来，这才发现若白站在身后，手里拿着一大袋狗粮。

“你怎么了？像是喝醉酒的样子。”若白问道。

“我没有喝酒，只是碰到这本书就有些晕了，不过，这本书上的文字是哪个国家的语言啊？我怎么都看不懂呢？”

“这个嘛，你迟早会看懂的。”他又说，“或许，你需要些吃的，但我这里只有狗粮。”

“没关系，我不饿。”

“你需要喝点水吗？”

“没关系，我自己有带。”

郑雨从旁边的包里拿出自己的白色保温杯，若白知道她对这里还心存芥蒂，便不再说什么，只嘱咐她走的时候把大门锁好。

杨桃变成的小橘猫从窗户跳进二楼，恢复了鬼魂的模样。莫离小狐狸在沙发上假寐，偷眼看着杨桃变成的小橘猫在大厅里活动。

若白这时候估计是在睡回笼觉，这个时段是杨桃最轻松的时刻，她看见桌子上的《芳华时代》是平铺着的，就好奇地走过去，伸爪想要把书合上，但突然“喵”了一声，被一股神秘的力量吸了进去。

她来到一处看到一个铁栅栏，上面写着xx福利院。一位阿姨扛着扫把，打开了门上的铁锁。

风吹得很大，卷起地上的枯叶，她忍不住哆嗦了一下，就要开始打扫落叶。此时，她忽然看见被枯叶卷着的风暴中心，发出微弱的哭声。

她慌忙上前，扒开树叶，里面居然是一个还在襁褓中的婴孩。此刻的她一动也不动，小脸通红。

用手指触了触鼻尖，还有一息尚存，慌忙报请了领导将孩子送往医院，经过一番抢救，孩子救活了并留在了福利院。

福利院里有一部分小孩是因为有先天疾病才被父母遗弃的，但小姑娘很健康，也很乖巧，不到10个月就学会了走路，1岁多就学会了自己吃饭。

两岁时，福利院里来了一对农村的中年夫妇，他们表示想要领养小女孩。福利院多次确认收养人的家庭情况后，才准许他们带走小女孩。

中年夫妇所在的小山村位于两省交界处，人们多以务农为生，村里的年轻人基本上都出去打工了，只剩下老弱病残在村子里留守。

她的养父母早些年外出打工，到了40岁左右的年纪，身体已经发出了警报，不可以继续过度操劳了，就回老家定居。用在城里打工积攒下来的金钱和手艺，修葺了家里原本的两间砖瓦房，又加盖了两间平房，开启新的生活。三口之家并不富裕，但很和睦，生活恬静安适。

小姑娘就在村里的小学读书。村里的小学，人很少，老师也少，除了语文就是数学，偶尔会有一节音乐课，也是语文老师教的，他会把歌词抄写在黑板上，用教鞭一句一句地示范，学生一句一句地学，偶尔有个生僻字还加个拼音，与其说是音乐课，不如说是变相的语文课。

至于体育课，也不学什么技能，就和村里的小伙伴们到处跑，在晴朗的日子里到池塘边钓鱼，在宽阔的晒场上捕蜻蜓，把漫天飞舞的萤火虫装进棉布袋里。

她平时最爱和同学们在尘土飞扬的操场上追逐嬉闹，也会和小伙伴们捡起地上的一些枯黄的叶子，捏碎之后，揉在一起，变成柔软却藕断丝连的一坨，还可以扯开变成一张网。

劳动课就是真的去老师家参加劳动，摘花生，割小麦，掰玉米，剥豆子等等。

他们的教室是一间很大的茅草房，房顶很高，房子很大，偶尔会有燕子或者喜鹊从开着的门外飞进来，在房梁上筑巢，叽叽喳喳地叫着，老师也不敢走，人与自然和谐共生。小朋友们偶尔跑神，抬头去看燕子筑巢，幸运的还能被鸟屎砸中，引得全班一片笑声，不失为小小的乐趣。

教室的玻璃有几块是没有的，也舍不得换，用报纸糊着，夏天倒是凉快，冬天的时候，北风吹得呼呼的，小朋友们穿着厚厚的棉袄，冻得直跺脚。

一年级是全校人数最多的，从二年级往上，人数依次递减，到六年级就只剩几个人了。其实原因很简单，村子里的劳动力都去打工了，只剩下留守的儿童和老人。一二年级的孩子年龄小，也相对听话，加上小学不交学费，很多家长就把孩子留在老家养两年。

等再大一点，很多家长就选择把孩子送到镇上的寄宿学校。原因有二，第一村子里的学校只有五个老师，每个老师负责一个班，教学质量堪忧。第二，孩子已经不太听话，家里的老人也不怎么管得住孩子，就送去寄宿学校让老师管教。寄宿学校每周只回家半天，大多数时间都在学校，离家在外的父母就不会担心孩子没人照顾。