第39章 第 39 章(8/8)

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“苏秋月同学所欠缺的，是系统的学习，而不是与生俱来的天分。”蔡校长扫视众人，掷地有声地说道，“所以，为了避免伤仲永，她将是我们接下来全力培养的苗子，一个可以挽救我们学校名誉与生源的希望！”

这一番话，成功让原本还对苏秋月有些质疑的老师也摒弃了成见。

已经跃跃欲试好久的蔡老师问：“那以后在私下时间里，我可以邀请苏秋月同学来家里给她进行专门辅导吗？”

众人：“！！！”

这群老师在听到蔡老师的话后，可以说是打开新世界大门，全都争先恐后地问起了这个问题。

对此，蔡校长只微微一笑：“只要是能够帮助苏秋月同学提高学习能力的事情，我又为什么要不允许呢？”

然后，这一群人就开始一边判卷子，一边商量起这事儿来了。

数学老师：“一三五学数学，二四六学语文，礼拜日的话可以拓展一下课外知识。”

语文老师：“就这么办！反正你们这几个教数学的别想占我们语文的时间！礼拜日也得分上下午！”

蔡校长：“那我就多准备几套课外书吧。”

于是，在这样一个晚上，苏秋月在县小学的学习时间，包括她所有的业余时间就这样被这群无道老师给瓜分了。

而尚且不知

道这事儿的苏秋月在打了一个响亮的喷嚏后，还在等待着9527的消息。

苏秋月：“阿嚏——”

是哪个在背后偷偷念叨我？

9527：是知识！

作者有话要说：又一次卡文_(:3」∠)_要宝贝们亲亲才能好！（脸皮厚如9527

不过真的太困了，所以明天再来捉虫啦（亲亲~

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说起来，大家对于巧克力的喜欢是会有什么原因，或者是记忆吗？

奶酪的话应该是小时候看《樱桃小丸子》里面有一集参观制作糖果饼干的工厂，小丸子还在里面迷路了，工人叔叔给了她一块饼干，当时就觉得好好吃啊（和看《蜡笔小新》里美伢吃那个仙贝一样，当时看的时候还不知道这个是叫仙贝，却因此爱上了趣多多饼干）对了，这一集最后的老师也很可爱，还专门把巧克力球的礼物送了过来。

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还有，关于年代教育问题，这里面必然是有架空设定的，但写的过程中我肯定会尽可能贴合的，但毕竟不是那年代的人，没有经历过，所以有所出入是必然的。

比如，因为在当时的背景下，被取缔的是将录取制改为推荐制，就是推荐人去上工农兵大学这样，但当时也有一条就是要求快速发展小初教育，要求建立学校什么的，所以当时并不是不重视教育，只是政策上面的一些观点变化，但架空的部分就像是这些全县联考、地区联考什么的，这些都是题材设置的打卡内容，但当时到底有没有，我的确是没搜到相关的资料，所以这一点上希望大家不要过分考究，本身年代文分类就在幻想言情里，必然是要有私设的内容，望请见谅，也请多多理解，谢谢。