第259章 我有一个大胆想法—组建太行学宫(3/3)

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他不是不识字的文盲，当年在老家还读过几年私塾。他比谁都清楚，文化的重要性。

他抬起头，看着余生：“司令员，我不是反对搞教育。我就是担心，打仗的时候没人。”

余生点头：“你的担心有道理，所以这次考核，不是把所有人都拉走。”

“每个军分区保留三分之二的战斗部队，只抽三分之一的人参加考核。考核通过的，进学宫学习；没通过的，回原部队继续打仗。”

“剩下的人，轮流参加考核！”

“另外，学习期间，学员仍属原部队编制。一旦有战事，学宫学员就地转为预备队，随时可以拉上去打。”

孔捷的眉头终于松开了。

他站起来，给余生敬了个礼：“司令员，我明白了。我这就回去组织考核。”

“等等。”余生叫住他，从抽屉里拿出一本小册子，“这是考核的复习大纲，拿回去给大家看看。别到时候上了考场，一个字都写不出来。”

孔捷接过小册子，翻开一看，密密麻麻全是字。

第一页写的是数学——加减乘除、分数、小数、比例。

第二页是物理——力、速度、加速度、抛物线。

第三页是机械基础——杠杆、齿轮、轴承、发动机原理。

孔捷看得头皮发麻。

他自己都未必能考及格。

“司令员，这也太难了吧？”

余生笑了：“难？这只是入门，真正难的在后面。”

孔捷咽了口唾沫，把小册子揣进怀里，转身走了。

消息传开以后，整个太行军区都陷入了前所未有的躁动。

各个军分区、各个团、各个连队，都在讨论同一件事——考试。