第509章 有距离感(1/3)

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一中是8月29日开学，六中是9月5日开学，七中是9月11日开学，八中是9月7日开学。

陈实出席了六中，七中，八中的开学典礼。

七中和八中只有高一新生，六中人数最多，超过了一中，乡镇三所高中撤销后，原先三所中学的高二，高三的学生，合并到六中。

六中校长胡平感到压力很大，高二，高三的学生基础太差了，教育局的指标，本科率30%。

从明州一中派下来的教师，习惯了学霸的教学方式，面对这些基础差的学生，感到束手无策。

学霸只需要讲重点就行，这些高三的学生，连高一的知识都不会，一道题反复讲，稍微变化一下，他们就不会了。

学霸能举一反三，这些学渣，举一反一都不会，甚至是一模一样的原题，讲过了，让他们再做一遍，又不会了。

明州一中的教师没有教过这么笨的学生，感到压力很大，纷纷找胡平诉苦，胡平也没有好的办法，来找陈实反映情况。

陈实见胡平一脸沮丧，汇报遇到的问题，太多了，根本无法解决。

陈实给胡平递上一支香烟，拿出打火机，帮他点燃，自己也点燃一支，吸了一口。

“胡校长，明州一中的学生，都是尖子生，不需要怎么讲，他们就能领悟。

下面普通高中的学生，基础很差，不能用以前的教学方式，得有耐心，因材施教。”

胡平在心里吐槽，道理谁不懂，做起来太难了，能把教师逼疯。

钱学森说过，人再笨，十四岁还学不会微积分吗？他要见到这些学生，会怀疑他们是不是人。

陈实续道：“明州一中面对的都是学霸，讲的内容主要是难点，基础知识可以不用讲，讲了是浪费他们的时间。

普通高中的学生，情况完全相反，我建议胡校长，你们下去，重点讲基础知识，让学生把会的分拿到手，难点可以不用讲。

特别像数学物理，最后一道题，明州一中的教学，是要求每个人都要会，普通高中，可以直接无视，不要在这个上面浪费时间，说了他们也听不懂，就是浪费时间。”

胡平眼前一亮，觉得陈实说得有道理，要改变教学方式，他不能阴沟里翻船，毁了自己的名声。

“陈局，我下去安抚明州一中下来的教师，让他们尝试改变教学方式，普通高中的学生，基础确实太差了，不要求他们全部会，把基础知识的分拿到，考上本科，不是问题。”

陈实满脸微笑：“胡校长，我们不要求他们拿高分，只要求他们把基础知识的分拿到，上个本科，教育局的高考指标，你们就可以轻松完成。”

陈实安抚胡平，胡平茅塞顿开，接下来，如何开展教学，他心里有底了。

胡平走后，陈实想到蒋弈秋，好久没去找她了，拿出手机，给蒋弈秋打去电话。

“亲爱的”