第165章 一张画，和一份材料(2/6)

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“撤并风险会抬头。”

方既明没接话。

苏念薇继续说：“一个长期被忽视的学生，在十九中第一次主动表达自我，第一次被老师发现艺术方向，第一次有人替她做路径评估。”

“这件事，本身就是一件十九中还值得被保留的证据。”

方既明把保温杯搁到桌上，杯底磕出一声闷响。

“我不想把她的伤口摊开给别人看。”

办公室里静了几秒。

走廊传来脚步声。

温如言推门进来，手里端着一碗热粥。

她看了眼方既明的表情。

没问。

把粥放到桌角，拉了把椅子坐下来。

方既明按了免提。

“苏主任，温老师在。”

手机里传出苏念薇的声音。

“温老师好。”

“我刚跟方既明说，林小溪的案例，可以写进保校报告。”

温如言端起水杯喝了一口放下。

“可以写。”

方既明看她。

温如言接着说：“但有一条线不能碰。”

苏念薇问。

“什么线？”

“不能消费她的伤口。”

就写学校看出她有天分，老师帮她规划艺考，家里人一开始不同意，后来也慢慢愿意试着接受了。”

温如言停了一下。

“但那张被撕掉的画，她说铅笔声证明自己还在，她手腕上的旧伤。”