第一百零二章 您是个人物(1/7)

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【小格早】：纸钱哥哥好，姐姐让我加的你。

我盯着纸钱哥哥这个称呼沉默了片刻。十五岁的忧郁少年被人叫哥哥，还是带前缀的——这很令人兴奋。

【衡】：呃……你好。我该怎么称呼你？

【小格早】：叫我小格老师就行。

说实话，刚开始那几天相处得真挺舒服。

小格早说话特别有礼貌，每句话都带着请、谢谢、不好意思。他给我讲题的时候思路特别清晰，偶尔我走神了，他就轻轻咳一声，然后说：“纸钱哥哥，刚才那一步，我再讲一遍？”

那种如沐春风的感觉，跟鹿老师完全是两个物种。

陈浙宁：那不是挺好的吗？

齐衡：好什么好？后来我发现这孩子跟他姐一样也是个大病。不过那是后话了。

小格早的教学方法确实自成体系。他讲题的时候会先用正常语气讲一遍，然后突然——

【小格早】：纸钱哥哥，刚才那个公式，你真的听懂了吗？

【衡】：懂了啊。

【小格早】：哦。那请你用英语复述一遍。

【衡】：？？？

【小格早】：姐姐说你英语不行，让我顺便帮你补补。以后教材用国外的，交流尽量用英语。

钱泽林：双语教学？

齐衡：对！双语教学！十一岁的小孩，逼我用英语交流！

我那会儿英语什么水平？初中及格线徘徊，口语基本是哑巴。结果每次讲题，他先用中文讲一遍，然后说Nowlet"spracticeEnglish——然后我就开始结结巴巴地复述，他在那边听着，时不时纠正发音。

陈浙宁：叔你当时什么感觉？

齐衡：什么感觉？就觉着这小孩跟他姐一样变态！只是变态的方式不一样！

但有一点好的——他讲题确实清楚。虽然有些地方他也不太懂，毕竟是十一岁的小孩，活得毕竟没有他姐久，奥物有些内容他也没学过。但遇到不会的，他就老老实实说：“这个我不太确定，我去查一下，明天告诉你。”

然后第二天，他真的会带着查好的资料来。

钱泽林：这小孩还挺靠谱。

齐衡：对啊！那会儿我觉着，这哪是姐弟——一个天天拿变态案例吓我，一个温温柔柔地给我讲题，还顺便帮我补英语——这不比鹿老师好一万倍？

但后来我发现，这孩子也不是省油的灯。

有一回我做题偷懒，把中间步骤跳过去了，直接给结果。他看了之后沉默了几秒。

【小格早】：纸钱哥哥，你是不是觉得我傻？

【衡】：不是不是！我就是……