第19章 铲屎的第十九天(1/3)

首发：~第19章 铲屎的第十九天

作者有话要说：</br>今天又收获两个收藏！太开心啦

熬夜码的，有点短，周末满课，只能码一个短章节

求收藏和点评呀！！

课间休息十分钟，陶垛儿组织孩子们上厕所以及喝水。

此时四艺书院来来往往，很热闹。有家长，有小孩，各个教室也有学生开始上课了。

下半节课，任务有点重，有三个字要学。

其实到第二节课的时候，孩子们很难保持百分百的专注力了，特别是一些男孩子注意力已经开始分散了。

陶垛儿果断用上了系统前段时间奖励的新的技能卡-【学生专注力卡】

【学生专注力卡】范围是宿主所在的教室，针对教室里所有学生。

陶垛儿开始讲第二字，在黑板上迅速板书好。

她侧过身让学生们看清楚，扬声提问：

“现在要学习的字大家认识吗？”

“三!”这群娃早就接触过识字，几乎齐声回答。

“对的，大家肯定都认识，

三有几个横画？

这三个横画一样长吗？

举手回答。”

她语速节奏很快，不过话音刚落，立马有孩子举手。

人鱼歌姬的加成，陶垛儿今天上课的声音非常悦耳动听。

【三】字用成人的眼光，一点都不难，三横等距，左右对称，长短变化中短长。

但是到了这群孩子们这儿，他们只有大小长短的常识，对于等距、对称，还没能理解呢。

那此时就得书面语言幼儿化、简单化。简言之就是要会打比方，要会举例子。

“每两个横画之间是条马路，现在有几条马路？”，陶垛儿又在黑板上板书了一个超级大的【三】。

“两条~”。