第7章 第7章(1/4)

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“上什么学？”

李梅时说出这句话后，觉得莫名熟悉，好像以前说过。

人，在尝试逃避某件事的时候，会把注意力迅速而专注地集中于其他事、比如小孩不想写作业，就会认真地把书桌整理一遍，或是把自己的玩具摆出来又收起来；又比如，不想打扫卫生的人，会突然认为家里的盆栽急需拯救，哪怕昨天才刚浇过水。

于是李梅时也开始把重心放在“我什么时候说过这话”上。

上什么学？

应该是还在还在上学的时候说的吧？临近开学的时候？

她设想了以下场景：

在寒假或暑假的最后几天，她在家玩得正开心，作业当然是还没有写。这时，她的爸或是妈或是爸妈两个人一起，抱着胳膊进入她的房间。他们皱眉看了看房里的一片狼藉，于狼藉中找到了她从放假后就没打开过的书包。

此时的她正戴着耳机背对着他们打游戏，对将要发生的一切一无所知。

爸或妈或爸妈两个人一起上前，一把摘下李梅时的耳机，把书包往她怀里一塞：

“快写作业，就要开学了！”

李梅时也没好气，把书包往地上一放（残存的理智告诉她只能放而不能摔，否则事情就会闹大），说：

“开什么学？”

不对，不是这句，重来。

李梅时又跌进了另一种设想。

这次，她来到了大三的暑假。暑假快要结束，而她依旧戴着耳机打游戏。

接下来，她的妈或爸或妈爸一起，抱着胳膊进来。他们皱眉看着房内的一片狼藉，于狼藉中却再也找不到她的书包。但他们看到了桌上的考研英语、考研政治和专业课真题，草草一翻，不出所料，都是空白，内外崭新如初，是那种只要没有超过退货期限，就算是再苛刻的卖家也不得不退钱的新。

而此时的李梅时对身后发生的一切一无所知。

“小姐？”苜蓿打断了李梅时的想象。

“嘘！我在想很重要的事情。”

“好的，小姐。”

想象继续。

想象中，李梅时的爸或妈或爸妈两个人再次一同上前，摘下李梅时的耳机，因为没有书包可塞，只好继续冷酷地抱臂。

“还不学？十二月就考了！”

李梅时还是没好气，为了不在气势上和爸妈拉开太大差距，她也站了起来，在抱臂和叉腰之间犹豫了一秒，选择了叉腰。