首发：~第7章 广纳贤才
林宇自魂穿成秦朝二世皇帝后，凭借着对局势的洞察和果敢决策，在应对内忧外患方面已取得了一定成果。然而，随着改革的深入推进以及对大秦未来发展规划的逐渐明晰，他越发深刻地意识到人才的匮乏将成为制约大秦进一步繁荣昌盛的关键因素。
在朝堂之上，虽有李斯等重臣辅佐，但面对诸多复杂的事务，如经济改革中遇到的商业规范难题、军事战略调整时对新战术的研究需求，以及文化建设中对多元思想融合的引导，现有的人才储备显得捉襟见肘。在地方治理上，各地官员能力参差不齐，一些偏远地区的官员因缺乏先进的治理理念和方法，导致改革政策在执行过程中大打折扣。林宇深知，要实现大秦的长治久安和持续发展，必须不拘一格地广纳贤才，打造一支高素质、多元化的人才队伍。
于是，林宇在咸阳宫的书房内，对着烛火陷入了沉思。他回顾历史，深知秦国能统一六国，商鞅、张仪、范雎等众多贤才功不可没。如今大秦虽已一统，但面临的挑战丝毫不亚于往昔。他下定决心，要像先祖们一样，以宽广的胸怀和积极的举措，吸引天下贤才汇聚大秦。
为了广泛招揽人才，林宇决定颁布一道极具诚意的求贤令。他召集朝中的文官，亲自参与求贤令的撰写，力求用词恳切，准确传达出大秦对各类人才的迫切需求和优厚待遇。
求贤令中写道：“朕以渺渺之身，君临天下，欲使大秦千秋万代，永享太平。然今时今日，内有改革之重任，外有强敌之窥伺，非贤才无以成大业。无论尔等出身贵贱，来自何方，但凡有治国安邦之策、行军打仗之能、经天纬地之才、济世安民之术，皆可应召而来。朕将以礼相待，量才而用，高官厚禄，绝不吝惜。”
求贤令拟好后，林宇下令将其抄写多份，分发至大秦的各个郡县。不仅如此，还派遣使者前往周边尚未归附的地区进行张贴和宣传。一时间，大秦境内外都知晓了皇帝广纳贤才的决心，这道求贤令如同一声响亮的号角，在各地引起了强烈反响。
求贤令一经颁布，在大秦上下引发了轩然大波。
在咸阳城中，街头巷尾都在热议此事。一些胸怀大志却苦于无晋升渠道的寒门子弟，看到了改变命运的希望，纷纷开始整理自己的学识和见解，准备应召一试。而那些在地方上郁郁不得志的小官吏，也怀揣着对未来的憧憬，踏上了前往咸阳的道路。
在各郡县，地方官员们接到求贤令后，不敢怠慢，纷纷组织宣传活动。有的在集市上大声宣读求贤令的内容，有的则将其张贴在显眼的地方，吸引了众多百姓围观。许多有一技之长的百姓，如擅长水利工程的工匠、精通医术的郎中，都被这道求贤令所吸引，心中燃起了为大秦效力的热情。
在大秦境外，一些周边国家的有识之士，听闻大秦皇帝如此求贤若渴，也心动不已。他们对大秦广阔的发展空间和开放的用人政策充满向往，开始收拾行囊，踏上前往大秦的征程。
然而，也有一些人对此持怀疑态度。朝中部分保守的贵族担心大量外来人才涌入会威胁到他们的地位，私下里议论纷纷，对求贤令的执行并不积极。还有一些人认为这不过是皇帝的一时之举，未必能真正兑现承诺，所以持观望态度。
尽管存在一些质疑的声音，但求贤令的吸引力依然巨大，各地人才如潮水般涌向咸阳。
首先到达的是一群来自齐鲁之地的儒生。他们饱读诗书，精通儒家经典，怀揣着以儒家思想辅佐皇帝治理天下的抱负。在他们看来，大秦虽以法家立国，但儒家的仁爱、礼义等思想对于稳定社会、教化百姓有着不可忽视的作用。
紧接着，一群来自巴蜀地区的工匠也来到了咸阳。他们擅长建筑、水利等工程技术，听闻大秦正在大力推进各项建设，希望能凭借自己的技艺为大秦的发展贡献力量。其中有一位名叫李木的工匠，他曾参与过巴蜀地区的多个水利项目，对河道治理、灌溉工程有着丰富的经验。
与此同时，一些擅长兵法谋略的人士也纷纷赶来。他们有的曾在各国军队中担任过将领，有的则是潜心研究兵法的隐士。其中一位叫王韬的中年人，对各国的军事战略和战术有着深入的研究，尤其擅长分析地形和制定奇袭战术。
除了这些，还有精通天文历法的学者、擅长贸易经营的商人、医术精湛的郎中等等，各行各业的人才齐聚咸阳，使这座古老的都城充满了活力和希望。
面对纷至沓来的人才，林宇深知必须建立一套科学合理的选拔机制，才能确保真正的贤才为大秦所用。
他首先下令在咸阳设立了专门的人才选拔机构，由朝中几位德高望重且公正无私的大臣负责主持选拔工作。选拔分为多个环节，包括笔试、面试和实践考核。
笔试环节，根据不同的专业领域设置相应的题目。对于儒生，题目侧重于对儒家经典的理解和如何将儒家思想应用于治国理政；对于工匠，则要求他们阐述对各类工程技术的见解和解决方案；对于兵家，会给出各种战争场景，让他们分析并制定战略战术。通过笔试，初步筛选出具有扎实理论基础的人才。
面试环节，由选拔机构的大臣亲自与应试者交流。这不仅考查他们的口才和应变能力，更重要的是了解他们的品德、志向和对大秦的忠诚度。大臣们会提出一些尖锐的问题，观察应试者的回答，以判断他们是否真正符合大秦的需求。
实践考核则是针对不同专业的实际操作能力进行考查。工匠需要在规定时间内完成一项具体的工程任务，展示其技艺水平；兵家要参与军事模拟演练，指挥军队作战，检验其实际的军事指挥能力；郎中则要为病人进行诊断和治疗，证明其医术的精湛。
在选拔过程中，发生了许多令人印象深刻的故事。
有一位名叫张寒的寒门学子，在笔试环节中，对如何解决大秦当前面临的土地兼并问题提出了独到的见解。他建议设立专门的土地监管机构，加强对土地交易的审查，同时鼓励开垦荒地，以增加土地资源。这一观点引起了选拔大臣的高度关注。在面试中，张寒言辞恳切，表达了自己对大秦百姓的深切关怀和为国家效力的坚定决心。然而，在实践考核中，由于缺乏实际政务经验，他在模拟处理一些地方事务时显得有些生疏。但选拔大臣并没有因此否定他，而是看到了他的潜力和真诚，最终决定将他录用，并安排他到地方基层进行锻炼，积累经验。
还有一位来自西域的商人阿里木，他精通多国语言，对国际贸易有着丰富的经验。在选拔中，他详细阐述了如何利用大秦现有的贸易路线，进一步拓展与周边国家的贸易往来，增加国家的财政收入。他提出可以在边境设立更多的贸易集市，简化贸易手续，吸引更多的外国商人前来交易。阿里木的观点新颖且具有可操作性，在实践考核中，他成功地与几位外国商人进行了模拟贸易谈判，展示了出色的商业谈判技巧。最终，他被录用为负责贸易事务的官员，为大秦的商业发展注入了新的活力。
在兵家选拔中，一位年轻的将领候选人赵虎，在军事模拟演练中展现出了非凡的勇气和智慧。面对复杂的战场形势，他冷静分析，果断决策，采用迂回包抄的战术，成功击败了对手。然而，在战后总结时，选拔大臣指出他在战术运用上过于冒险，忽略了后勤保障的重要性。赵虎虚心接受批评，表示会在今后的学习和实践中加以改进。他的谦逊态度和出色表现赢得了大臣们的认可，顺利入选大秦军队的将领培养计划。
经过严格的选拔，一大批优秀的人才脱颖而出，被分配到了大秦的各个部门和岗位，开始施展他们的才华。
那些齐鲁儒生们，被安排到了文化教育部门。他们参与到对大秦学子的教育工作中，将儒家的思想和礼仪传授给年轻一代。同时，他们还与其他学派的学者相互交流、探讨，促进了大秦文化的多元融合。在他们的努力下，儒家经典在大秦得到了更广泛的传播，许多学子开始深入研究儒家思想，为大秦培养了一批具有仁爱之心和道德素养的人才。
巴蜀工匠们则投身于大秦的基础设施建设。李木带领着其他工匠，参与了多项水利工程的规划和修建。他们在关中地区开凿了一条新的灌溉渠道，将水源引入了原本干旱的农田，使这些土地变成了肥沃的良田。此外，他们还对咸阳城的建筑进行了修缮和改造，采用了一些巴蜀地区独特的建筑工艺，使咸阳城的建筑更加坚固和美观。
擅长兵法谋略的人士，如王韬，被任命为军队的参谋。他凭借着对军事战略的深入研究，为大秦军队制定了一系列针对性的训练计划和作战方案。在一次边境防御演练中，他提出的利用地形设伏的策略，成功抵御了“敌军”的进攻，大大提高了大秦军队的防御能力。
精通天文历法的学者们，对大秦的历法进行了修订和完善。他们通过精确的天文观测，调整了历法中的节气和日期，使历法更加符合农业生产的实际需求。这不仅有助于农民合理安排农事活动，也体现了大秦在科学领域的进步。
擅长贸易经营的商人们，积极推动大秦的商业发展。阿里木负责管理边境贸易集市，他通过与各国商人的友好沟通和协商，扩大了贸易规模，增加了贸易品种。在他的努力下，大秦的丝绸、瓷器等特产在国际市场上的销量大幅提升，同时也引进了许多外国的珍稀物品和先进技术。
这些新纳入的人才，为大秦带来了全方位的改变。
在文化方面，不同学派思想的交流与融合，使得大秦的文化氛围更加活跃。学术研讨活动频繁举行，各种新的学术观点层出不穷。儒家、法家、道家等学派的学者们相互切磋，取长补短，形成了一种兼容并包的文化风气。这不仅丰富了大秦的文化内涵，也为大秦的文化发展注入了新的活力，使其在周边国家中的文化影响力进一步扩大。
经济上，工匠们的技术创新和商人们的贸易拓展，共同推动了大秦经济的繁荣。新的水利工程改善了农业生产条件，提高了粮食产量，为经济发展奠定了坚实的基础。而商业的蓬勃发展，不仅增加了国家的财政收入，还促进了各地之间的经济交流和资源整合。大秦的城市更加繁华，商业街道上店铺林立，货物琳琅满目，国内外商人往来不绝。
军事上，兵法谋略人才的加入，提升了大秦军队的战斗力和战略水平。新的训练方法和作战策略的应用，使大秦军队在应对边境威胁时更加从容。士兵们的军事素质得到了显着提高，军队的组织纪律性和协同作战能力也大大增强。周边国家看到大秦军队的日益强大，不敢轻易挑衅，为大秦创造了一个相对和平稳定的外部环境。
政治上，这些人才为朝堂带来了新的活力和思路。他们提出的一些改革建议，如完善官员考核制度、加强地方治理等，得到了林宇的重视和采纳。朝堂上的决策更加科学合理，官员们的工作效率也有所提高。整个大秦的政治生态更加清明，为国家的长治久安提供了有力保障。
林宇看到这些新人才为大秦带来的积极变化后，深感广纳贤才的决策无比正确。同时，他也意识到，人才体系的建设并非一蹴而就，需要持续完善和优化。
他下令在大秦各地设立人才储备库，定期对地方上的人才进行普查和登记。对于那些有潜力但暂时未被发掘的人才，进行重点关注和培养。同时，鼓励地方官员积极举荐人才，对于举荐有功的官员给予一定的奖励。
在人才培养方面，林宇进一步加强了学校教育与实践锻炼的结合。在咸阳设立了一所综合性的皇家学院，邀请国内顶尖的学者和专家担任教师，为学子们提供全面而系统的教育。学院不仅教授传统的经史子集，还开设了军事、工程、商业等实用课程。学生们在学习理论知识的同时，还会参与到实际项目中进行锻炼，如参与水利工程建设、商业贸易实践等，使他们毕业后能够迅速适应工作岗位的需求。
此外，林宇还注重对人才的激励和保障机制。对于在工作中表现出色的人才，给予丰厚的物质奖励和荣誉表彰。同时，建立了完善的社会保障体系，解决人才的后顾之忧，让他们能够全身心地为大秦效力。
在人才的流动方面，林宇鼓励人才在不同部门和地区之间合理流动。这样既可以让人才在不同的环境中积累经验，提升能力，也有助于促进各地区、各部门之间的交流与合作，使大秦的人才资源得到更加充分的利用。
随着人才体系的不断完善，大秦迎来了一个人才辈出的时代。这些人才如同璀璨的星辰，照亮了大秦前进的道路。
在未来的发展中，大秦在人才的助力下，将继续推进各项改革和建设。在经济领域，不断拓展贸易版图，加强与世界各国的经济联系，使大秦成为全球经济的重要枢纽。文化上，进一步弘扬多元文化融合的精神，将大秦文化传播到更远的地方，提升大秦在国际文化舞台上的地位。军事方面，凭借着优秀的军事人才和先进的军事技术，维护国家的安全和领土完整，确保大秦在国际上的威望。
林宇深知，人才是大秦最宝贵的财富。在这些贤才的辅佐下，大秦必将走向更加辉煌的未来，续写属于自己的传奇篇章，成为屹立于世界东方的强大帝国，为人类文明的发展做出卓越贡献。而广纳贤才这一举措，也将作为大秦发展历程中的重要里程碑，被后世传颂和铭记。随着各地人才在大秦中央各个岗位上发挥作用，林宇开始思考如何将人才的优势进一步延伸到地方，实现全国范围内的均衡发展。他意识到，地方是大秦帝国的根基，只有地方繁荣稳定，帝国才能长治久安。
林宇下诏要求各郡县根据自身实际情况，制定详细的人才需求清单。这些清单涵盖了农业、商业、教育、医疗等各个领域。例如，一些以农业为主的郡县，希望能有精通农学的人才来指导农民改进种植技术、优化农田管理；而地处交通要道的郡县，则渴望商业人才来规划市场布局、促进贸易流通。
根据这些需求，林宇有针对性地调配人才。他将部分擅长农业技术的人才派往偏远山区的郡县，帮助当地农民开垦梯田、引进适合山地种植的农作物品种。一位名叫苏农的农学人才，在到达地方后，深入田间地头，观察土壤条件和气候特点，指导农民采用轮作和间作的方式，提高了土地利用率和农作物产量。同时，他还传授了一些防治病虫害的土方法，减少了病虫害对庄稼的损害，使当地农业生产得到了显着提升。
对于商业相对落后的郡县，林宇派遣了商业人才前去助力。这些人才帮助当地建立起规范的商业市场，制定合理的商业规则，吸引了周边地区的商人前来交易。在一个边境郡县，商业人才李商通过与邻国商人沟通协商，建立了定期的贸易集市，不仅促进了本地商品的外销，还引进了邻国的特色商品，丰富了当地市场，带动了整个郡县的经济发展。
在教育方面，林宇安排学识渊博的学者前往文化相对落后的郡县，帮助建立学校、编写教材。这些学者不仅传授传统的文化知识，还注重培养学生的实践能力和创新思维。在他们的努力下，许多郡县的教育水平得到了大幅提升，为大秦培养了更多的本土人才。
就在大秦因人才的汇聚而蓬勃发展时，一场突如其来的瘟疫席卷了部分地区。疫情迅速蔓延，严重威胁着百姓的生命健康，也给社会秩序带来了巨大冲击。
林宇紧急召集各地的医学人才，成立了抗疫小组。这些医学人才来自不同的地方，有着各自独特的医学见解和治疗方法。他们迅速奔赴疫情严重的地区，展开疫情调查和救治工作。
其中，来自南方的郎中陈医擅长使用草药治疗疾病，他根据当地的疫情症状，结合自己多年的临床经验，研制出了一种清热解毒的药方。在使用这个药方治疗患者后，许多轻症患者的症状得到了明显缓解。而来自北方的医官张医则精通针灸之术，他通过针灸刺激穴位的方法，增强患者的免疫力，辅助药物治疗，提高了重症患者的治愈率。
除了治疗患者，医学人才们还积极参与疫情防控工作。他们向百姓普及卫生知识，教导人们如何保持个人卫生、避免感染。同时，组织对疫区进行消毒，设置隔离区域，防止疫情的进一步扩散。在他们的努力下，疫情逐渐得到控制，百姓的恐慌情绪也逐渐平复。
与此同时，在应对疫情引发的经济问题上，经济领域的人才也发挥了重要作用。商业人才们协调物资调配，确保抗疫物资和生活必需品能够及时供应到疫区。他们与各地商人沟通，组织货源，稳定物价，避免了因疫情导致的物资短缺和物价飞涨。农业人才则指导农民在疫情期间合理安排农事活动，保证粮食和蔬菜的正常生产，为抗疫提供了坚实的物资基础。
随着大秦在人才培养和吸引方面取得显着成效，其国际影响力也日益扩大。周边国家纷纷对大秦的人才政策和发展模式产生了浓厚兴趣，主动寻求与大秦开展人才交流与合作。
