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首发：~第135章 打击式教育
没有回应。
“这些我全部都会，要不要我教你？”
还是没有回应。
对方就这样把自己当做空气给无视掉了。
索菲娅感觉自己快要气炸了。
突然，她灵机一动，想到了一个好办法。
她在自己的戒指中掏了掏，拿出了一个小面包。
果不其然，一直对她的所作所为无动于衷的弗兰尼斯瞬间将目光锁定到了她手中的面包之上。
长了教训的索菲娅，这回没再傻愣愣地拿着面包乱晃，而是快速地收了起来。
“好好回应本小姐，我就给你。”
如果换做平常，弗兰尼斯可能要把长剑拔出来砍人了，但想了想老师对他的再三叮嘱。
最终，他沉默地点了点头。
阴谋得逞的索菲娅高兴地握了握自己的小拳头，接着双手负在身后，面露得意的看向弗兰尼斯。
“所以这些魔法你都学会多少了。”
作为回应，弗兰尼斯伸出了自己的右手。
根本没有看到他进行吟唱的动作，便见一团火苗自其掌心升腾而起。
紧接着火苗熄灭，化作一个透明的水球。
就这样，弗兰尼斯随心所欲地操纵着各种自然元素，看得索菲娅目瞪口呆起来。
“为什么我根本没有看到你吟唱。”
索菲娅不可思议地望向弗兰尼斯，后者则是拿起书本，朝她指了指上面的一些奇特图画。
在魔法师的普遍认知中，发动魔法主要有两种方式，一是通过咏唱间接带动魔力在回路中的转换，二便是直接进行回路运行。
前者是魔法师们在漫长岁月中，寻找出的能够跟魔力同调，使其朝着特定表现形式转化的公式。
而后者则是脱离既定的形式，对魔力进行随心所欲塑型的高超技巧。
前者的存在极大降低了魔法的学习门槛，但这也意味着你必须花费大量时间记住各种各样近乎独立的咒语，不仅如此，在使用过程中也具备发动前摇过长的缺点。
后者的使用更加灵活，但也对施术者有着更高的魔力掌控要求。
索菲娅虽然已经学会了大量的初级魔法，但想要让她像弗兰尼斯这样不依赖咏唱便调动魔力，她是万万做不到的。
“好厉害。”
索菲娅的眼里开始冒起了小星星，一时之间，她甚至忘记了过去的不愉快，看着弗兰尼斯的眼神中也多了一层莫名为崇拜的情感。
“你教我好不好？”
没有回应。
这回，索菲娅二话不说开始从戒指里掏出各式各样的小面包，塞到弗兰尼斯的怀里。
后者看着怀中数之不尽的食物，空洞的眼眸少有的闪起亮光。
他对着索菲娅点了点头。
“好耶！那我们现在就开始吧。”
“是这样吗？哎呀，搞砸了。”
“我感觉好像可以了，唔，差一点。”
“好难啊，啊！不要打我。”
“等一下，快了快了！很快就会学会了。”
“呜呜呜，我会努力的，不要打我。”
原本宁静祥和的房间再次鸡飞狗跳起来。
当院长再次回到这时，便看到面无表情地弗兰尼斯高举着长剑，追着梨花带雨的索菲娅满房间跑。
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