首发：~第90章 学习小组
武林在班上认识了两个年龄较大的同学，一个魏国庆，四十多岁，一米六五的身高，略微有点胖留了一个大背头，有点像帮派老大哥。
另一个孟良平，三十五岁，一米七五的身高，瓜子脸一头长发身材很瘦，但显得人很精神，有点像帮派中的师爷。
这两个人从事建筑施工已经多年，和武林认识的吴华有点相似，施工经验丰富。
贺老师让同学们相互交流，武林立刻找到两人，向他们请教。
魏国庆是一个热心肠的人，平时喜欢交谈挺幽默，也乐于助人。
孟良平平时话不多，但俏皮话一出口，逗得人忍不住哈哈大笑，也是一个乐于助人的人。
这两位同学的长处，就是现场施工经验丰富，这是武林最欠缺的。
三人经过几次的沟通交流，慢慢就成为了好友，自发的形成了一个学习讨论小组。
魏国庆是郎溪县建筑公司的施工员，他是单位公费学习，短板就是文化程度低点，小学毕业。
但他十几岁就在工地上拜师学艺了，所以他的现场施工经验非常丰富。
每次和他交流，武林都受益匪浅。而孟良平是江苏裘宫建筑公司的施工员。
初中毕业后，就在工地上拜师学艺参加工作，他也积累了一定的施工经验。
武林自知自己只在工地上待了一年，而且还是采购员，对于施工就是一张白纸。
武林很坦诚如实告知自己真实情况，他们俩对武林的诚实性格，非常赞同认可。
所以沟通交流中，三人非常愉快，关系越来越好。
魏国庆在上识图课程中，感到非常吃力，所以他和武林就形成了互补。
孟良平也存在同样的问题，初中毕业的他，对于立体几何知识，几乎是一窍不通。
所以这三人形成的学习小组，各自非常受益。
接下来的高等数学、材料学课，魏国庆和孟良平更加听不懂，课后只能请教武林。
连续学习了高等数学和材料学后，武林想到了刘老师的母校图书馆工程。
这天晚自习，贺老师来到班上，武林就把同济大学图书馆的项目提出，向贺老师请教。
贺老师也是同济大学的毕业生，当然对这个项目也很关注。
武林提出来想了解这个项目，在施工中使用了什么新工艺，贺老师微笑着说道：“后张法。”
“后张法？”武林一脸懵逼看着贺老师，转头看着魏国庆询问道：“你知道后张法吗？”
“不知道，我只知道先张法。”魏国庆如实回答道。
“预制厂生产的预制板，不就是使用的先张法吗？”孟良平开口说道。
“对啊，预制厂用张拉机，先将冷拔丝进行张拉，使冷拔丝产生一定的张力，再浇筑混凝土养护。”
“等混凝土达到设计强度后，再用切割机切断成需要的长度，这样的预制板就有了预应力。”魏国庆详细的介绍道。
“哦，我知道了我们村办企业预制厂，生产的预制板就是这个原理，当时我不理解，现在终于明白了。”武林恍然大悟道。
“贺老师说的后张法，又是怎么回事呢？从字面上的意思看，是先浇筑混凝土，后再张拉吗？”武林疑惑不解问道。
魏国庆和孟良平都摇摇头，表示不知道，于是三人都看着贺老师。
贺老师微笑着说道：“武林说的先浇筑混凝土，再张拉的说法，就是我说的后张法。”
武林没有施工经验，一脸懵逼看着贺老师，魏国庆和孟良平都低头思考着。
贺老师接着说道：“当初母校图书馆的工程，就是采用了后张法这个新工艺，但国内当时没有哪家施工企业采用过。”
“所以只有理论，没有实践，对于采用后张法，没有施工企业敢于尝试。”
“但母校的专家们非常有信心，决定在自家的图书馆项目上，进行采用后张法尝试。”
“省三建公司的高层，面对省内建筑市场激烈竞争，想要进军上海建筑市场，依然决定以图书馆项目作为突破口。”
“省三建公司领导认为：有同济大学的专家们做后盾，施工质量和技术难度，肯定是没有问题的。”
“最坏的结果，可能就是亏本，公司没有利润而已。”
“但同济大学的月刊，会定期跟踪项目的进展，公司赚到了免费的广告啊。”
“所以这个项目最后中标的就是省三建公司，你们的学长胡辉就此项目，一战成名。”
“贺老师，您具体的给我们讲一讲，这个新工艺后张法，到底是怎么回事呢？”武林穷追不舍询问道。
贺老师略微思考了一下说道：“简单的说，就是在原有的图书馆四周，设计若干个独立柱，在预制厂先浇筑箱型梁养护。”
“等到箱形梁达到设计强度后，采用后张法，使箱形梁具有了一定的预应力，然后吊装位于二侧的独立柱上。”
“然后就可以进行上部结构施工了。”
“贺老师，我还没有明白啥是后张法啊？”武林又问道。
“武林同学，你想知道的是后张法的工艺吧？”贺老师微笑着说道。
“对、对、对，就是这个后张法的工艺。”武林立即补充道。
贺老师接着说道：“箱形梁，中间留有一个圆孔，孔的直径大小，可以根据需要设计。”
“当箱形梁养护达到设计强度后，在预制厂里张拉台一端，有一个可以锚固钢绞线张拉墩。”
“钢绞线穿过箱形梁中间预留孔，另一头固定在张拉机上，然后进行张拉。”
“当拉力达到设计值后，就可以往预留孔内，浇筑高标号的混凝土，然后进入养护期。”
“这就是后张法的工艺，其实和先张法的工艺差不多。”
武林似懂非懂的点点头附和道：“好像有点明白了。”
魏国庆和孟良平两人也随即说道：“我们也明白了，不过为啥要采用钢绞线呢？而不是钢筋呢？”
贺老师微笑着说道：“这个问题，就要去问你们的材料学课王老师了。”
