第120章 变形术演示！心累的指导！(1/1)

首发：~第120章 变形术演示！心累的指导！

麦格教授夸奖达力、邀请达力干活的时候，表情依旧是严肃得一本正经。

不知道的还以为她对达力有意见，要特地找茬给达力穿小鞋呢！

知道的……她确实对达力有意见。

但依她的性格和善良程度，绝不会给任何一个人穿小鞋。

达力无比确信这一点，很顺从地站到了麦格教授身边，心中暗爽不已。

麦格教授明显不待见他，却还不得不承认他的实力。

这份感受，其中滋味，有种说不出的美妙。

“麦格教授，需要我做什么？”达力问道。

“请德思礼助教先演示一下你对变形术的理解，接着，由我补充讲述本节课的课程内容，最后，你我一同巡视课堂，帮助同学们完成最简单的变形术施法。”

麦格教授的思路很清晰，有一个帮手，将会大大提升她的教学进度。

“那好，我就畅所欲言，尽情开演了！”

达力欣然答应下来，教别人的过程，也是加深自身知识技艺的过程。

随着他的想象力和心灵力量不断开发，魔法知识和技艺的不断熟练加深，他的魔力修为也会随之加强。

他能够感受到，现在他的魔力修为已经比最初融合魔法石那时候，增强了差不多三分之一。

其中，融合奇洛开裂魔杖时获得的施咒技巧，起了大作用。

达力一边思索着，一边握着斯梅廷手杖，快步走到了讲台旁边的空地上，开始了他的讲述和演示：

“变形术，变形术，顾名思义，就是把一种事物变成另外一种事物的魔法。

在这个变化的过程中，有三个关键点，一是魔力的输出，二是精准的想象力，三是对事物的具体认知。

就比如，我要把我手中的这根硬木做的手杖，变成一把铁制的宝剑。”

达力手一挥，斯梅廷手杖就变成了一把带有精致花纹的精铁宝剑，宝剑的剑刃闪烁着锋锐的寒光。

“在这个过程中，我稳定输出了一次魔力，这股魔力可以让手杖维持宝剑的形态十分钟；

同时，我在变形前，在脑海中想象了这把宝剑的形态、大小、材质等等细节内容，这需要我拥有精准的想象力，以及对‘宝剑’、‘钢铁’等信息的具体认知。

如果我从来没有见过什么是钢铁，也从来不知道什么是宝剑，那样，不论我的魔力有多高深，我也难以精准地变出这样一把宝剑来。

所以，大家想要灵活的运用变形术，那么，在日常生活中，一定要多加观察，多多感受不同种类的事物，记在脑子里，作为施展变形术的素材。

当然，魔法是唯心的，我们无需深入了解一些材质的构成，也无需深入研究一些复杂物品的组成原理，只需在脑海中留下基本的认知概念，即可顺利的完成变形。

比如，我并不知道怀表内部具体的机械原理，只知道怀表是计时的工具，一样可以变出一只功能正常的怀表。”

达力说着，手再次一挥，锋利的宝剑就变成了一只滴答滴答转动指针的金色怀表。

“再比如，我并不完全了解狮子的内脏、血液和骨骼状态，只看过狮子的纪录片，一样可以变出一头看上去活生生的狮子来。”

达力把手中的怀表朝前一抛，怀表就变成了一只活灵活现、有肉体、仰天咆哮的雄狮，引得台下学生们不由自主发出‘哇哦’的惊叫。

“但要注意，我们不是造物主，变出的活物没有灵魂。

另外，如果我不持续的输出魔力，对这头狮子进行操控，那么这头狮子就只会按照我之前变形时设定的几个动作重复运动，直至维持变形的魔力耗尽，变回原来的样子，也就是我的手杖。”

果然，达力变出的那头雄狮一直在重复抬头、张嘴、咆哮几个动作。

直到达力再朝那只狮子输入魔力，狮子才闭上嘴四处走动起来。

“还有一点我要提醒大家，变形术无法把不能吃的东西变成能吃的食物，就像我把手杖变成一盘蛋糕，它也只是模样诱人，看起来能吃罢了。”

达力凌空一指，四处溜达的雄狮就变成了一盘草莓奶油蛋糕，飘浮在半空中，勾引着新生们肚里的馋虫，慢慢落回到达力的手中，又变回了最初的斯梅廷手杖模样。

达力把手杖往地上一戳，发出沉闷的声响，最后讲述道：

“大家学习变形术，应由小到大、由易到难的尝试。

从小体积的物品开始，先进行外形的变化，比如将木棒变成木剑，再尝试材质的变化，比如将木剑变成铁剑，等魔力修为提升了，再尝试死物变活物，活物变死物。”

“啪啪啪啪——”

达力讲演完毕后，麦格教授严肃的表情都绷不住了，带头为达力鼓掌。

她看向达力的目光蕴含着大量的赞赏和惊叹，还有一些人无完人的感慨。

很明显，麦格教授非常欣赏达力的实力和才华，却对达力粗暴无礼的行事作风喜欢不起来。

达力并不是很在乎麦格教授对他的观感，他话说完之后，就朝麦格教授点头示意，把讲台让给了麦格教授。

“我都不知道该补充些什么了，德思礼助教的讲述生动且精炼，说出了变形术的施法精髓。

作为对初学者的指导，我补充一点，施展变形术时，要注意让自己的魔力与自己内心所想的变形效果相呼应，同时，可以用‘速速变形’的咒语加以辅助。

本节课，大家的任务就是，用大家课桌上的那盒火柴，变出一根针来，能变成金属针最好，稍次一些，不发生材质变化，单纯变出明显的针形态，也可获得加分。”

麦格教授走上讲台，补充了一些知识内容，便下发了随堂任务，安排达力和她一起，划分区域，下场巡视，挨个指导。

指导小孩施法，可比上台一通乱变要难多了。

达力一开始还不觉得这事儿有什么困难，直到遇见了狮院和獾院中的某些人、极个别人和更有甚者之后，他的耐心和毅力遭到了极大的考验和磨炼，最终获得了显着的提升。

好不容易指导出了两三位勉强变出小针眼木针的‘高徒’后，这节变形课总算是熬过去了。