我因共情力而崩溃了。(1/1)

首发：~我因共情力而崩溃了。

最近几天我遇到的一件事，让我因为共情力（同理心）崩溃了。

几天前从来没有见过面的学生（我负责招生的学校）家长联系我，姑娘与同学之间发生矛盾，想请我帮忙调班。我慢条斯理地告诉她，孩子成长过程的问题不能回避，勇敢面对，将来踏入社会遇到问题难道就换工作吗？反省自己的问题。学生的母亲接受了我的建议，中午带着孩子与我见了第一次面，一起共进午餐（工作餐）。女孩是个有个性的姑娘，有主见。她自己说自己个性张扬，得罪了大部分同学。我先是问她自己觉得有失误吗？有123。能改吗？能！同学一起生活，都是独生子女，大家换位思考。老师班主任更不容易。她说喜欢以前的语文老师王老师，因为上课总是举手答题遭到同学嫉妒，于是我随即当面联系王老师，请他有空多加引导。家长也在鼓励，孩子终于同意回学校，我建议她多看书，做好自己，不断提高自己的格局与眼界。淡化同学矛盾，大事化小，小事化了。一团和气，开心分手。

第二天早上，孩子父亲气汹汹地联系我，咋了？姑娘遭到同学恐吓！我现在在学校，我要分管副院长电话。对不起，无可奉告。你找我帮忙可以，我当尽力。你找领导是你的权利，但从此后不要联系我。孩子间的矛盾，多大点事啊！后来他来电打招呼说刚才冲动了，现在想通了。想通了好，为避免同学关系紧张，你先把姑娘带回家，我这里有事。于是我手机静音，可是电话一个接一个，闺蜜看不下去，接了，告诉他我现在不方便接电话。等我忙好了，他联系自己的发小，我的学生约我吃午饭。其实我很勉强，因为我需要午休，下午一点我还有约。咋办呢？成人之美吧。于是我匆匆吃饭，告诉他们昨晚我已经跟班主任及两个语文老师打个招呼，请他们多关照。告诉家长要换位思考，我们学校的老师很苦，很年轻，不容易。最后我告诉他们事情最坏的结果，退学。我们学校哪个班哪个系都不愿接收这个孩子，你得从高一重读（学籍问题）。匆匆忙忙我去了泰州。迟到了四十五分钟。突然孩子父亲来到，说班主任不接电话，拉黑他。我说你想干嘛？搁置，冷处理。老师也是独生子女也是人，换位思考好吗，我现在没空。一头火，我真的是无语。真的有些崩溃。

忙到晚上七点，我才回到家，想想心里不舒服，多事有事。晚上班主任给我qq留言，告诉我她昨天崩溃了，孩子父亲公然联系黑社会，她当着办公室同事的面哭了，下午请假回家了，她告诉我她实在说服不了自己自己再接受这个学生。我也是多年班主任，我们付出了多少，一个个都是兜底的学生，你们的素质是全社会的短板，你作为家长居然可以如此这般，我也震怒了，火了。凭什么？我们学校校风班风老师任你评价，你家长素质如何？是可忍孰不可忍？我明确答复班主任，怎么处理，按照学校规章制度办理，我与他们不熟。

由同理心（共情）引起的崩溃。发誓，再也不招生！