第6章 记忆深刻的历史课和妈妈的故事(1/2)

首发：~第6章 记忆深刻的历史课和妈妈的故事

我小跑着，气喘吁吁的抱着妈妈的腿……笑的咯滋滋的对妈妈说：妈妈我们今天放学早，所以我来接妈妈放学，我也有机会接妈妈放学了。

妈妈半弯着腰，摸着我红彤彤的小脸……说：妈妈还有一节课，岁岁要等妈妈放学额【妈妈的眼神很欣慰，因为她知道她的岁岁是一个又乖巧又懂事的孩子】

旁边的阿姨们都看着我和妈妈，也都是笑容满面的。

一个阿姨说：小英···这是你的女儿···好乖巧，好懂事，小小年纪都知道关心妈妈了，还要接妈妈放学。

几个阿姨都围了过来，有的瞧瞧我的脸，有的摸摸我的头。

一会儿···说：好可爱，好懂事，好漂亮，

另一个阿姨说：哇····你女儿的眼睛好圆，眼睛好漂亮，像颗黑葡萄一样。

笑不断····

不一会儿上课铃就响起来了，阿姨们就往教室里走去。

一个阿姨说：小英你把你的女儿抱到教室里，这里是可以让孩子到教室里上课的。

本来妈妈还在顾虑，让我在教室外面坐着等她，没想到阿姨就说可以让孩子去教室里面一起听课。

感觉妈妈神情放松了下来，因为她也在担心会不会打扰到其她同学。没想到让她白担心了一场。

妈妈带着我进了教室·····我坐在妈妈的旁边。

不一会儿妈妈的老师就进来了。一个阿姨叫：老师好。

老师回应：同学们好····阿姨们纷纷坐下了。

老师看了我一眼接着对阿姨们说：今天的最后一节课，我们讲历史课，【中国的第一个皇帝……秦始皇】

老师接着讲：秦始皇是我们中国的第一个皇帝···称他为始皇帝·他叫嬴政···

他的成就：统一六国，南平百越，北极匈奴，建立皇帝制度，修建万里长城，书同文字，车同轨，统一度量衡。

老师接着讲：同学们我们先来讲讲秦始皇谁的孩子。

老师问：同学们你们要听吗，下面的阿姨们都异口同声的回答：老师我们愿意听。

好…那好好听课，秦始皇其实命运也是波折的。他有一个恩人……就是吕不伟。

我们先说说他是那个国家的人吧。

一个阿姨问：老师他不是中国人吗？

老师看着阿姨说：他是中国人，在我们心中国还没成立的时候，我们中国有很多个朝代。我们最早的一个朝代是夏…商…周…然后就是战国时期叫春秋战国。

才是秦始皇统一六国，称为皇帝是中国第一个皇帝，也是第一个统一中国的皇帝。

秦始皇嬴政【前259——前210年】，嬴政，为赵氏【说一是秦氏】也是吕政等别称，是中国古代杰出的政治家，战略家，改革家，中国历史上第一个专制主义中央集权国家——

妈妈的老师把秦始皇分析的很详细，阿姨们和我认真的听着【我虽然很小但是我很爱听，这是我第一次了解中国的古代人，我们的老祖宗的智慧和发明战略，统一中国语言。这也是我历史课的起源老师，后期我的历史很好也都是妈妈的这位老师。】

嬴政为秦庄襄王和赵姬之子，因为父亲在赵国做质子，同学们你们知道什么叫质子吗？老师提问阿姨们

阿姨们同声回答老师不知道。

老师接着给阿姨解答说：质子……就是我们现在说的人质，就是当时的国家比较弱的时候，国家的领导人会把自己的孩子送到另一个国家去做人质，表示好意很诚心，也相当于屈辱。你们想想，如果国家强势会送自己的孩子去做人质吗。你们说是不是。

阿姨们回答说：是的老师。

老师接着给阿姨们和我讲：嬴政生于赵都邯郸。秦庄襄王成为太子后，嬴政才被放回秦国。

老师又提问：同学们，你们知道什么是太子吗。

我回答老师：老师……太子就是未来的皇权继承人。

老师看着我说：小朋友你回答的非常正确，你很聪明。今天的小红花非你莫属了。等一下老师给你一个小红花作为奖励。奖励你积极回答问题。

阿姨们齐刷刷的看着我，眼睛都放亮。这时的掌声响起一片。

妈妈摸摸我的头，也很开心。【因为在她心里她的女儿很聪明】

下课铃声响起……老师说：今天的历史课就讲到这里，我们下节课继续。

我兴奋地问老师，下次放学我可以来听历史课吗？

老师和阿姨们同声的说：可以，可以。