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首发:~第30章 托班人数增加
接下来的时间,一直到期中考试前,钟益全身心地投入到教学准备中。
他精心策划,一共出了五张小试卷,每一张试卷都凝聚着他的心血和智慧。他反复斟酌题目,力求把他能想到的考试点都涵盖在里面,让学生们能够充分地复习和巩固知识。
期中考试进行得很快,一天就考完了。接下来就是老师们忙碌的改卷生活。
钟益和其他老师一起坐在办公室里,面前堆满了试卷。他们认真地批改着每一道题目,不时地交流着学生们的答题情况。
“这次考试的题目有点难度啊,不知道学生们考得怎么样。”一位老师说道。
钟益微微皱起眉头,说道:“是啊,希望孩子们都能发挥出自己的水平。”
经过紧张的批改工作,成绩终于出来了。本来是一次很正常的期中考试,但是没想到成绩出来以后,在风帆小学五年级一班和二班却引起了轩然大波。
风帆小学五年级数学成绩前五名全都是钟益的班级里面的,而且全部都是参加托班的学生。
这是某一位家长偶然发现的情况,当他在群里说了这个发现以后,立刻引起了所有家长们的重视。
“哇,这次期中考试的成绩出来了,你们知道吗?五年级数学成绩前五名竟然全是钟老师班级的学生!”一位家长在班级群里激动地说道。
“真的吗?这也太厉害了吧!”另一位家长回应道。
“是啊,而且听说这五个学生都是参加托班的,难道托班有什么特别的教学方法吗?”有一位家长提出了疑问。
毕竟前五名中三个数学考了满分,而全市范围内数学考满分的学生听说都不到一百个。
要知道整个城市可是有大几百所小学的,平均下来,满分的学生,有的学校一个都没有。
家长们纷纷在群里讨论着这个情况,有的家长对钟益的教学方法表示赞赏,有的家长则开始思考是否要让自己的孩子也参加托班。
“钟老师的教学方法肯定有独到之处,不然怎么能培养出这么优秀的学生呢?”一位家长说道。
田雨岚得知颜子悠的成绩那一刻,心情瞬间沉到了谷底。
数学 92 分,若是放在以往,这个成绩在田雨岚看来虽不是顶尖,但也还算不错。
然而,此刻的她却满心焦虑,只因什么事都怕对比。一想到自己家里钟点工的农村孩子,那个一天没上过辅导班的米桃都能考满分,而自己倾注了全部心血,花了无数金钱精心培养的儿子却只考了 92 分,不得不说这让田雨岚的心里堵得慌。
她呆呆地看着颜子悠的试卷,眉头紧锁,嘴里喃喃自语道:“子悠啊,你怎么就不能再努力一点呢?这成绩可怎么行啊。”
就在这时,五年级一班的学生张新德的妈妈给田雨岚打来了电话。她儿子也和颜子悠一样在择数辅导班上课,所以两个人关系很好,经常交流各种教育心得。
张新德妈妈在电话那头的声音充满了焦急与疑惑:“子悠妈妈,你说这个托班是不是有什么我们不知道的猫腻啊?钟益是不是讲了一些其他的内容?我家新德这次考得也不理想,可把我愁死了。你说这可怎么办才好啊?”
田雨岚一听,下意识地皱了皱眉头。
但是经过上次举报钟益的事情以后,她现在谨慎了许多。
她微微沉吟后说道:“不太可能吧,毕竟那么多学生在呢,也不是一个人,而且学校人来人往的。要是有什么问题,早就被发现了。”
张新德妈妈却不这么认为,她急切地说道:“学校的老师都是一起的,谁看到也不会说什么啊。而且现在托班只有一班和二班,其他老师和学生都放学回家了,每天多讲一节课,那不还简单啊。你想想,这成绩差距怎么就这么大呢?肯定有问题。”
田雨岚听到这里也不确定了。她心中开始动摇,难道真的是托班有问题?她思索着说道:“可是也没有证据啊,不能仅凭猜测就认定有问题吧。万一弄错了,那可不好收场。”
张新德妈妈说道:“我们可以去学校里看看啊,我觉得这样,我们两个孩子每个人上一天的托班,然后我们下午经常去学校转转,这样呢多少应该都能发现一些端倪,你觉得呢?”
田雨岚有些犹豫,她担忧地说道:“这样会不会太草率了?而且还要牺牲孩们上辅导班的时间。”
张新德妈妈说道:“那也不能就这么算了啊。我们花了那么多钱让孩子上辅导班,就是为了提高成绩。如果托班有问题,我们不能坐视不管。我们可以先试一两个星期,要是发现不了什么我们再想别的办法。”
田雨岚陷入了沉思,过了一会说道:“那好吧。”
张新德妈妈说道:“好,那我们下星期就这么办,星期一我们家新德先去上托班。”说完,她挂断了电话。
田雨岚拿着手机,坐在沙发上,心情十分复杂。她不知道该如何抉择,心中充满了矛盾和焦虑。她看着颜子悠的房间,心中暗暗想道:“子悠啊,妈妈到底该怎么做才能让你更优秀呢?”
周一开始,钟益一走进教室就明显发现了托班的孩子多了不少。他环顾四周,心中暗自惊讶。两个班加起来竟然突破了 20 个人,这可是一个不小的变化。
与此同时,学校办公室里,王主任正被一群其他班的家长围着。家长们纷纷要求学校开设托班,他们七嘴八舌地说着自己的理由。
“王主任,为什么只有一班和二班有托班啊?我们的孩子也需要这样的机会。”一位家长急切地说道。
“是啊,王主任,我们也想让孩子参加托班,提高成绩。”另一位家长附和道。
王主任努力向他们解释了半天,才算是解释清楚托班目前只是试验阶段,还没到全面推行的时候。他耐心地说道:“各位家长,托班目前确实还在试验阶段,我们需要观察一段时间,看看效果如何。如果经过验证确实可行,我们马上就全面推广。请大家耐心等待。”
家长们虽然有些失望,但也理解学校的做法。他们纷纷表示希望学校能尽快推广托班,让更多的孩子受益。
王主任看着家长们离去的背影,心中也感到压力巨大。他知道,自己必须尽快对托班进行评估,做出正确的决策。
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