第145章 特困生(1/1)

首发：~第145章 特困生

2009 年9 月 7 日，星期一，新学期开学的第二周在清晨的阳光中拉开帷幕。上午的课程安排是《工程力学》和《铣工》。《工程力学》的课程听起来颇具难度，慕容耀武在课堂上努力聆听老师的讲解，却仍有许多地方未能完全理解。他暗下决心，课后一定要去图书馆多找些相关书籍，好好钻研一番，把那些模糊的知识点弄明白。而在《铣工》课上，老师以极快的速度进行讲解，接着亲自操作演示，四十多个同学只能眼巴巴地看着，根本没有动手实践的机会。慕容耀武心中不禁感慨：“书上得来终觉浅，绝知此事要躬行。” 这种僧多粥少的教育方式，确实很难取得良好的成效。他渴望能有更多的实践机会，真正掌握这门技术。

下午的课程分别是《电机学》和《钳工》。《电机学》，庄旭老师讲课速度较慢，讲解得十分详细，这让慕容耀武能够全盘接受所学内容。而在钳工课上，同学们主要是做题和认识一些模具，没有实际操作的环节，这让慕容耀武略感失望。

9 月 3 日，慕容耀武早早地起床，急忙完成《工程力学》的作业。在做题的过程中，他越发觉得自己对知识的掌握还不够牢固。完成作业后，慕容耀武匆匆赶往大学生活动中心，去交二学历考试费。他报名了三个科目的考试，每科 30 元，一共花了 90 元。交完费用后，他来到图书馆自习，希望能通过自学弥补自己在知识上的不足。

中午，慕容耀武又马不停蹄地去学校练习雨伞操。下午的《电机学》讲课速度加快了，由于中午没有休息，慕容耀武在课堂上感到有些困倦。就在他努力强打精神听课的时候，班主任老师透露了一个消息，班里有一个特困生补助名额，想要申请的同学可以写书面申请。慕容耀武一开始觉得自己胜算不大，毕竟班里报名的人肯定很多，而他在班主任那里又没有什么特别深刻的印象。所以，他对于特困生报名并没有放在心上。

然而，在上金工实习的锻造课间休息的时候，一件事情改变了他的想法。薛冬玉和别人聊天，她说自己专业排名 33 名，竟然也要申请特困生。慕容耀武一听，心中顿时涌起一股不满。在他看来，薛冬玉打扮得妖里妖气，让人看不清本来的面相，整天叽叽喳喳的，他实在有些看不惯。慕容耀武心想，他绝对不能让这样的人得逞，于是他决定自己也要申请特困生。

下课后，慕容耀武和岳洪双、朱颜一起去女生宿舍旁发传单。给女生发传单，慕容耀武感到十分不好意思，但为了挣钱，他也只能硬着头皮上。最后，他们领到了 46 元工资。

9 月 10 日，教师节。慕容耀武怀着感恩之情，想给高中班主任赵宏君发一条祝福短信。然而，短信却未能发送成功，慕容耀武猜测应该是老师的手机换号了。

上午的电子技术课让慕容耀武头疼不已，课程内容真的很难，他完全没有弄懂。中午，他继续去练习雨伞操。下午的电机学课后，老师说输电081班，申请特困生的人非常多，他最终确定了两个候选人——慕容耀武和刘颖，但最终选谁还没有敲定。令人意外的事，输电082班只有两个人申请，输电081班干什么参与竞争的人都比其他班多。

课后铃声一响，慕容耀武和孙红星相约去篮球场打球。篮球场上，他尽情挥洒着汗水，跳跃、投篮、防守，每一个动作都充满力量和活力。对他来说，篮球不仅是一项运动，更是一种释放学习压力的绝佳方式。

夜幕降临，慕容耀武拖着疲惫但放松的身体回到家中。正当他准备洗漱休息时，手机突然响了起来。来电显示是好友王洪亮，电话那头传来王洪亮兴奋的声音：“慕容耀武，咱们一起卖东西啊！”慕容耀武心中不禁涌起一丝好奇，于是决定前去一探究竟。

当慕容耀武来到约定地点时，发现王洪亮正拿着一款牙膏滔滔不绝地介绍着。原来，王洪亮想要向他推销的是安利的牙膏。慕容耀武拿起那桶牙膏仔细端详，上面标注的价格让他大吃一惊——竟然要三十多元！他忍不住说道：“我平时都只用几块钱的牙膏呢，这个也太贵了吧。”

然而，王洪亮却不以为然，他得意洋洋地咧开嘴，露出一口洁白的牙齿，炫耀道：“你看看我的牙白不？都是因为用了这款牙膏呀！”说着，还特意呲着牙朝着慕容耀武晃了晃。在他那张黝黑脸庞的映衬下，牙齿确实显得格外白皙。

可是，慕容耀武对于这种类似于传销的销售模式非常反感，尽管对方一再强调这是合法的直销，但他还是不为所动。最后，慕容耀武婉言拒绝了王洪亮，并表示自己不会推销这款昂贵的牙膏。

晚上，慕容耀武回顾教师节这一天做了什么，他没有给老师送礼物，只是擦了两节课的黑板，然后对老师说了一句：“教师节快乐。”

9 月 11 日，早晨的阳光柔和而温暖。慕容耀武先自习了一会儿，之后去上体育课。体育课上，慕容耀武跟着孙红星练习上篮技术。期间，输电082班的李晓阳告诉慕容耀武，班主任让他推荐特困生，他推荐的是慕容耀武。慕容耀武心中很感激这位老乡，但是他并不怵刘颖这个竞争对手。

中午，学校为庆祝 50 年校庆，给每位同学发了 10 元餐券。之后，慕容耀武依旧去练习雨伞操。下午，天空下起了雨，手中的雨伞此时真的派上了用场。慕容耀武看着窗外的雨景，心中思绪万千。他期待着自己能在学习和生活中不断进步，也希望能顺利获得特困补助，减轻家庭的负担。