第166章 面试志愿解说员(2/2)

首发：~第166章 面试志愿解说员

本来不紧张的，结果没想到面试的是大佬，还是研究领域的大佬，莫名其妙有点慌张。

也是不知道，她已经不是第一次在许教授前面\"侃大山\"了。

按着杨洁给的提示，爬到二楼找院长办公室。

左手边最里面就三间办公室，非常的好找。

秦词站在院长办公室门口，深吸一口气，然后敲了三下门。

\"请进。\"一个沉稳的女声响起。

她推门进去，然后就和许教授对视上了，秦词微微鞠躬道好，\"许教授，我是来面试志愿解说员的秦词。\"

许念青看到她也是很惊喜，她本来以为这位小同学不会来面试了呢，没想到还是等到了。

\"快进来吧！\"许教授站起身来，从旁边架子上拿了瓶矿泉水放到茶几上让她坐下。

她基本上都在学院里，很少在这边长待，也没有茶水什么的，想着小姑娘应该也喝不惯。

秦词看着许教授给她的水，道过谢心里慢慢平静下来，许教授看起来很好相处的样子，嘿嘿。

\"别喊许教授了，叫我许老师就行，教授教授的太正式了。\"许念青含笑地看着她，越看越喜欢，就想把孩子带到门下好好教导一番，为他们考古界挖掘一名新星。

两个人微微寒暄了几句，然后就开始进入正题。

\"那你今天过来想要面试哪一层的解说员呢？\"许教授看着秦词问，他们博物馆分为了几个展区，虽然在职的解说员基本上都是满场跑，但是她又怕秦词没有那么多的知识储备，毕竟孩子还要准备自己的学业，平时能有时间学习学习都不错了。

\"许老师，我想跑全场。\"秦词愣了一下，也是没想到还能选区域，然后犹豫了一下又说，\"如果可以的话，联展这段时间，我想专门待在陶瓷产业博览会区域。\"

许念青听着她的话，看着女孩自信的样子，笑了笑，然后说：\"那老师要开始给你出考题了？\"

\"好的。\"秦词正襟危坐，她是真的想要去陶瓷区域。

许教授拿起沙发旁边的展览册子，然后准备抽查几个，就听见秦词说：\"许老师，这个册子我都背清楚了，不用抽查这个，我可以考一些册子上没有的内容。\"

听到秦词的话，许念青意外地看了眼她，没想到这个姑娘真是准备好了来的，当场也就放下了手里的册子，开始想其他问题来考她。

倒不用怀疑她是不是真的背好了，毕竟接下来的题目也能看得出来她到底准备好了没有。

\"既然你想去陶瓷区域，那么你先来讲一讲我们博物馆的陶釜吧。\"许念青说。

秦词听完她的问题，安静了几秒，整理了一下脑子里的知识，然后娓娓道来：

\"陶釜出土于茶陵县独岭坳遗址，被考古专家命名为" z市第一陶"。\"

\"一是这件陶釜是目前z市出土时代最早、且最完好的一件陶器。\"

\"二是这件陶釜是7000年前独岭坳一期文化遗存中最具代表性的陶器造型。\"

\"三是这件陶釜颈部装饰刻划纹，通体装饰绳纹，装饰风格也最具代表性。\"

许念青点了点头，这些都是册子上有的内容，这孩子是真的全部背熟了。

\"陶釜表面的纹饰，它的颈部装饰有刻划纹，腹部装饰有绳纹，这种装饰风格颇具代表性，经研究，它所属的独岭坳一期文化年代与湘西北地区汤家岗文化年代相当。\"

\"咱们馆里展示着两组大小不一、形态各异的陶釜，都是炊煮食物的炊具。\"

\"大陶罐可能用于储存粮食或盛水，小一些的陶钵、陶盆、陶盘则可能是食具，相当于现在的盘和碗。\"

\"梯形状的陶器为陶支架，主要用来支撑圜底的陶器，陶器的出现，使人类可以对食物进行蒸煮加工，可以用于贮存物品、酿酒等，陶器的使用，大大改善了人类的生活条件，对人类的饮食、卫生发展产生了深远的影响。\"

\"独岭坳一期遗存中的陶器是以夹砂红陶为主，以绳纹和刻划纹为主要装饰手法，制陶使用泥条贴塑法，陶器仅见圆底器和圈足器，大的器类以釜、碗、罐、盆为主要组合的一种文化遗存。\"

秦词细细地回想着自己学习的内容，关于这件陶釜其实还有很多内容可以讲，但是想着许老师总不可能只问她一个问题，所以还是到此为止了。