第51章 教材，卫生，大学，未来，等级(1/1)

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（本故事纯属虚构）

教育，定个最低标准，识字，会基本的算数。

“第二，教材问题，我看了，目前除了凌霄市这里教材统一，其它地方建立的学校，大多还沿用大周的书院书籍。

这些书籍，当然是优秀的，这是几百年上千年的文化底蕴。

但是，并不适合我们大乾帝国。

我们大乾帝国要通过教材宣扬一种主义，那就是爱国主义。

要潜移默化，要有向心力，不能我们统一中原，到最后百姓还在怀念大周。

具体的教材要求，我只说一下小学的。

要将常用的字，整理出来，常用的数字，加减乘除，还有，大乾帝国的疆域等。

要简单，实用。”

关于小学的教材，一般的学校，就是认个字，算个数，知道大乾帝国大概的疆域，就行。

关于，爱国主义，军国主义，这都要安插进去。

宣传部，会盯着，教材，这是最好的宣传阵地。

至于怎么看到效果，考试呗，月考，期中，期末，升学。

这都是小操作。

“第三，卫生改革。

这个所谓的卫生改革，其实是可以从小抓起的。

就像以前，不注重个人卫生，不注重环境卫生，不注重食品卫生。

这些，都可以从小培养，可以纳入教育体系中。

还有，军医们不都说了嘛，体魄强健后，得病就少。

那就干脆一点，每年学生都要进行一段时间的军训。

具体时间，你们讨论，原则上不低于一个月。”

张涛接着说道：

“卫生改革，除了军队医院之外，我们要有州立医院，市医院等等。

最小的村级行政单位要有村卫生院，宁缺毋滥。

一些常备的药品，使用量大的药品，要有制药厂，要有研究等等。”

张涛对于这些是抱有期望的。

“下面就不单独说了，我就着重讨论一下大学的问题。

你们或许疑惑，我们是否需要大学。

因为除了军校，政校这两所学校和我们息息相关，其它的学校存在感比较低。

可是我要说的是，我们是需要这些大学的。

确切的说是需要人才，需要给不适合从军，从政的人，提供一个新的平台，提供一个凭证。

比如，农业大学，研究良种，如果能增产，还有新物种的培育，那岂不是说会造福我们大乾。

卫生部，建设的医科大学，同样是培养我们自己医学体系的一个必经之路。

商业管理大学，我们商会发展需不需要正规化，我们的商业需不需要制定规则，总不能被动推行改革吧。

至于其它还有很多。

哪怕你们最不在意的科技大学，我可以告诉你们，这所大学才是推动我们大乾帝国高速发展的基石。”

张涛接过九小姐递过来的水，喝了一口，接着说道：

“我可以和你们透露一个消息，科技大学已经研发出一台新的纺织机，不再依靠水利。

一台纺织机的效率，就可以代替千人，万人。”

科技大学，大乾帝国几千万的人口，总会有一些人才，这是概率问题。

蒸汽机，纺织机，都出来了。

张涛还没有推广，因为，他对于系统，不知道该怎么考虑，感觉就是系统卡住了火药。

可是，蒸汽机却造出来了，有意思。

“传统的纺织格局就要变革，这就是科技大学的作用。”

张涛没有解释，有些事情说的再多，也不如让他们自己寻找，探索。

下面卫生教育部的议论声不大，但是旁听的总督们都激动了。

他们是讲究实用的，务实。

“关于未来，这个就是一个展望，你们讨论的，我看了，都挺好。

就不在这里说了。

另外关于大学，补充一下，分登记。

比如国家重点大学，军校，政校，科技大学，总督级别。

剩下的，你们自己考评，总兵级别，名额，18个，这是国家一级大学。

再往后，二级，三级，等等。”

张涛补充的，挺有意思的，本科专科这一套。