第四十六章：继续同化(2/2)

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“那是什么怪物啊？哼！”大汉不屑的挥了挥手之后向着酒吧走去。

经过谢仲军的调解和跟踪调查让那几个小孩知道自己的错误。从而他们开始辅导小耀的功课，以及帮助小耀的生活。

“你要帮忙盯着他们，不然的话，我觉得他们迟早会厌倦这样的生活，最后再次变成‘鬿雀的傀儡’。”站在谢仲金身边的人这样说着。

“鬿雀不是被封印了吗？饕餮？”因为上一次在蔬菜大棚的战斗过后，谢仲金和饕餮完全认识了。

“我总有一种预感鬿雀分了一缕元神出去，在我们封印他之前。”

“不是吧，如果是真的话，那样不是很危险吗？”

饕餮神情严肃地点了点头，&34;确实很危险。不过眼下也没有别的办法，只能先观察一段时间。小耀他们这边就麻烦你多费心了。&34;

谢仲金拍了拍胸脯，&34;放心吧，既然答应了你，我肯定会尽心尽力的。&34;

日子一天天过去，一切看似平静。然而，某一天，饕餮突然收到谢仲金的消息，说是那几个小孩又开始表现出异常行为。

饕餮心中一沉，立刻将这事情告诉了林辉华后，急忙赶往小耀家。果然，他发现那几个小孩对小耀的态度变得冷漠，不再像以前那样热心。

&34;这到底是怎么回事？&34;饕餮质问谢仲金。

谢仲金摇摇头，&34;我也不清楚，也许是鬿雀的那缕元神开始行动了&34;

饕餮决定深入孩子们的深层意识中调查，他发现孩子们的深层意识中频繁出现鬿雀的身影。每当夜幕降临，孩子们就会被鬿雀的幻象所困扰，渐渐失去自我。

为了解决这个问题，饕餮想到了一个办法。出一缕自己的元神来保护这些孩子，但是他会变弱许多。

“他们深层意识中已经被鬿雀上了标记，他们的想法很容易就会向着欺凌别人的想法引导而去。”饕餮这样说着“我现在分了一缕元神在里面，但是这缕元神在里面也是治标不治本。我们只能慢慢改正他们的生活与教育环境才能让他们回归正轨。”

“这样吧，”林辉华立刻做出了一个重大的决定“我们和教育局沟通，做一场反校园霸凌的学习教育。并且培训老师，他们不仅仅要关心学生们的成绩，还要关心学生们的心理状态。”

“能这个样子了，不然的话我们总会被这些有霸凌倾向的孩子而困扰。”谢仲金听到林辉华这样的决定后，觉得这个决定是对现今环境最好的决定了。

“但是我觉得这样的决定也只是治标不治本，毕竟环境不可能。因为我们这样的摄入而改变，特别是学生的想法，可能因为我们这样摄入的教育导致他们变得更加恶劣。”林燚这样说着，他觉得让学生们变好的方法，肯定是要让学校布置出一个能让学生们倾诉的地方。

“我知道你的想法，但是不是所有的学校都有这样的资金和地方，甚至老师来做这样的事情的。”林辉华明白林燚的想法，毕竟他也曾经有过这样的想法，但是这个想法不是这么容易实施的。

林辉华等人决定先从那几个小孩入手，他们让社区的工作人员花更多的时间陪伴孩子们，给他们讲述正义与善良的故事，逐渐唤醒他们内心深处的良知。

与此同时，教育局方面也积极响应，开展了一系列反校园霸凌的活动，培养老师关注学生心理健康的意识。

随着时间的推移，孩子们的变化逐渐显现，他们开始主动关心小耀。让他的内心慢慢接受身边的同学以及自己的家人，毕竟之前的霸凌让他的内心受到严重的伤害。

然而，就在大家以为一切都在向好的方向发展时，新的问题出现了。

在这座繁华都市的一角，隐藏着一座小小的幼儿园。这里充满了孩子们天真无邪的欢声笑语，但同时也流传着一个神秘而古老的传说——向黑色小鸟许愿。

据说，每当夜幕降临，一群黑色的小鸟就会悄悄地出现在幼儿园的庭院里。它们身披漆黑如墨的羽毛，眼睛闪烁着微弱的光芒，仿佛来自另一个世界的使者。孩子们相信，只要虔诚地向这些黑色小鸟许下心愿，愿望就能实现。

这个传说在幼儿园的小朋友中间口耳相传，每个孩子都对它充满了好奇和期待。有的孩子希望能得到更多的玩具，有的则渴望拥有超能力，还有的梦想成为宇航员飞向太空。他们默默地对着黑鸟倾诉自己内心最深处的渴望，将希望寄托于这些神秘的生灵身上。

然而，随着时间的推移，一些孩子开始怀疑这个传说是否只是一场美丽的幻想。毕竟，现实中的愿望往往并不会轻易实现。但仍有许多孩子坚信不疑，他们用纯真的心灵去相信那些看似不可能的事情。

然而一天晚上，其中一个孩子失踪了，留下了一张神秘的纸条，上面画着一只黑色的小鸟……