第341章 舌战(1/1)

首发：~第341章 舌战

程晓羽在几个评委讲话的时候，想了想怎么回答，他确定这几个评委肯定有问题，就算他们得不到第一，第三名的林琛也比李梓琳唱的好。这个时候听闻几个评委的强词夺理，他对得第一已经不抱希望了，反正已经不爽了，那就大家一起不爽，于是他对陈浩然小声说了几句话，等陈浩然坐到架子鼓上，他打算将嘴炮调至max级别，用说唱来回应一众评委。

周映辰脸色一白，将搁在桌子上的手放到桌子底下去了，而台下的观众也被这番唇枪舌战弄的分不清是非来了。他们这下觉得程晓羽说的也头头是道。

事关三十万红包，石言华也赶紧发声支持接着说道：“华夏音乐要走向世界的重任就在你们这一代人身上，如果连你们都不唱中文歌曲，那华夏音乐国际化的希望在哪里？我们也是爱之深责之切，虽然说音乐是没有国界的，但是音乐人是有国界的啊！你在美国参加歌唱比赛，会唱中文歌曲吗？观众评委都无法理解，你凭什么得高分？华夏音乐现在确实是出现了一点问题，但这不更需要你们的努力吗？而且这位同学我也觉得你态度有问题，虽然说英文比中文更合适演唱，但是中文歌词的文字优美内涵深刻也是英文不能比拟的，你的作曲水平很不错，希望你能多写一些出色的中文歌曲。”

现场导演还没有反应过来，程晓羽就拿过夏纱沫手中的话筒，大声说道：“《listen》这首歌曲是我创作的，我先说说为什么这首歌曲为什么会写成英文。作为行家台下的评委应该都清楚英文在发音上的确比中文要适于歌唱，它的咬字、行腔比中文更容易找到较为理想的发声状态，英语的发音比中文的发音更容易变化，英语说话是平调，所以在唱歌的时候能唱出变化多端的上下音调。汉语本身发音就分平起转落，在唱歌的时候，这种语调会局限住旋律的音调变化。而《listen》这首歌曲的演唱难度极其高，如果改成中文歌词，将很难表达出完整的意境，而且很多演唱技巧也很难运用进去，比如中文很难唱出的那种旋转音、装饰音，因此写作这首歌曲的时候，我首先考虑的是如何以理想状态表达出我想表达的音乐。最后选择英文，仅仅是因为它是最合适的。”

现场导演见观众席已经安静了，感觉事态已经被控制住了，心里暗暗松了口气，拿着话筒问道：“大家对周教授的回答还有疑问没有？”

科夫见形势又被扭转过去了状况不妙，对着桌子上的麦克风说道：“这位同学，你这样的态度就有问题，说话相当的没素质，缺乏了最基本的礼仪教养，尊师重道都不顾忌了，还谈什么音乐？不论做什么事情，首先就是做人，连基本的人都做不好，还谈什么做音乐。周教授是音乐界德高望重的前辈，培养出了无数我们华夏音乐圈的优秀歌手，李焕、董华、关淑敏等等，你现在又有什么成绩？我觉得就凭你们这样的态度，打零分都不为过。”

程晓羽站在台上，看看夏纱沫有些寂然的神色知道她似乎也认可了对方说的，在这个时空的华夏民族自豪感有点傲娇的过份了。歌曲是程晓羽选择的，现在他不得不站出来背起这个锅。

邓科也表面立场“你们也不是任何问题都没有，说实话，吉他的水平还是令人担忧的，短短的一段旋律，就有两处比较赶，没在节奏上。所以说完美无瑕是不对的。而且这位同学，在面对这么多师长的时候，我感觉你依旧盛气凌人，也许你有点才华，但我敢说你将来的成就也就到这里止步了，要知道这里的几位评委都是音乐圈响当当的人物，他们听过的音乐何止是你的十倍百倍，科夫老师拿了无数次金曲奖了，石老师得了多少次国内外的歌唱比赛大奖，周老师桃李满天下，吕老师不用说了上戏最年轻的音乐教授，他们都有一个共同的优点：谦虚。不说别的，这一点就是值得你学习的。”

程晓羽站在台上侃侃而谈，顿了一下见没人出来反驳他，继续说道：“对于周教授将唱歌比赛上升到民族大义的高度上，我并不认可。艺术这种东西不要用国界衡量，它不是政治，不是经济，它不是自私的，本身就具有很博爱仁慈的特点，贝多芬认为它比真理更具有启示性！要是民族主义者的话，别学艺术了，因为本身思维就被国界限制了，更何况光华夏就有五十六个民族，没有包容的心绝对做不到极致！而现今年轻人比较喜欢欧美流行音乐，是因为华夏音乐人自身的问题，顽固守旧不思进取音乐质量低造成的，作为音乐圈的中流砥柱你们不去挖掘自身的原因，反而怪别人做的太好，因此要抵制文化入侵，这种理由我真是觉得有点好笑。而且作为一个歌唱比赛，歌唱的好不好才是根本，因为唱的是英文就没道理得第一。按你们这样的理论，那还举办钢琴比赛干什么？全是弹外国人的作品，钢琴小提琴这样的东西学都别学了，都是外国人发明的。过份的自尊就是自卑，一点华夏人的兼容并包的气度都没有，学什么艺术？哦，我看周教授手上戴的就是劳力士吧？华夏那么多好的手表品牌，你为什么不买国产的？要买瑞士的？原来你也没有你说的那样支持华夏文明嘛！”

周映辰手指沾了点口水翻了一页稿纸继续洋洋洒洒地说道：“语言是一个民族的文化之根。一个国家的电视屏幕上，若充斥的都是外国歌曲，难道这不是一个很严重的问题吗？我遇到过不少学生，让他们唱中文歌，有人竟然这么说：‘我平时不唱中文歌，一般都唱英文歌’。他认为华夏音乐俗，可我们华夏有章学玉、有李焕、有高树那么多好的流行音乐人，这些人实际上这是一种非常可怕的文化盲流。当年，台湾被日本占据，日本曾采取‘皇民化运动’，强制台湾民众说日语，用日语演唱歌曲。这是一种多么可怕的文化侵袭，若一个民族的语言被同化了，后果有多严重？如今，华夏民众尤其是年轻人对欧美文化的崇尚开始蔓延，学唱英文歌曲就是这其中最明显的现象之一。”

周映辰这样站在民族大义的角度上对“罪恶王冠”的一番义正言辞的批驳，一下让所有观众们觉得说的也不是没有道理。现场导演也很满意周映辰的发挥，他成功的把观众从唱歌比赛带入到了文化斗争上面去了，很多民族意识强大的台下的观众都已经被带歪，觉得周教授说的相当的对。

“但是，我们必须要告诉青少年，喜欢外国的东西一定要以文化自省为基础，要理性。去年，我们学校有四个学生进入‘金钟奖流行音乐大赛’决赛，在学校的一次活动中，他们相继亮相，展现了他们的实力。演完之后，我跟身边的院长说，这四个学生肯定走不远，为什么呢？其中三个唱英文歌，只有一个实力稍差的唱中文歌。我想，我们拥有2000名学习流行演唱的学生，难道找不出一个会唱国语的好歌手？结果，最后只有唱中文歌的一名学生获得铜奖，其他学生全部落选。‘金钟奖’这么一个代表国家的政府大奖，你拿英文歌曲‘耍’，要是这样能获奖，我认为这个奖不拿也罢。这里夏纱沫同学已经不仅仅只是唱英文歌曲了，她唱的是原创，连创作都丢弃了母语，这是不可取的，因此即使她唱的再好，在我这里我不可能给她满分。”说完之后周映辰严肃的看了看台上一群人，看样子是非常满意自己的说辞，其实内心却暗自庆幸：幸好夏纱沫选了首英文歌，让他还有不是理由的理由可以找，要不然他真不知道该怎么说了。

周映辰推了下架在鼻梁上的眼镜看了眼稿纸继续说道：“近年来，唱英文歌已成为歌者的一种时尚，各种大大小小的比赛，英文歌曲开始占了一些比例，很多年轻人也都因演唱英文歌曲而自感与众不同。但是，每当我问到这些人的时候，大部分都不知道歌词的意思。对于华夏人唱外国歌的问题，我一直都坚持自己的看法，在课上我曾不止一次的提出‘歌唱要坚持属于母语’的观点。因为这个事情，个别鼓励学生唱英文歌的老师还因此找我理论，质疑我在学生中‘唱反调’的行为。其实，他是没有搞懂我的意思。我的观点并不是排斥或否定学唱英文歌曲这件事情，而是想让学生搞明白，为什么要唱英文歌。作为一个学习流行音乐的人，学习英文歌算是一门必修课，不是可学可不学的问题，而是必须要学。为什么？因为，欧美流行音乐比我们强大。十多年来，我一直都在研究西方流行音乐，深知欧美流行音乐的强大，我之所以提出‘歌唱要坚持母语’的观点，是因为我觉得我们‘华夏文明’也很强大，要用自己的文化来抗衡外来文化。因此，英文歌曲要学，但我觉得学它只是一个过程，而不是目的。”

几个评委商量了一下派了周映辰来回答所有人的质疑，周映辰对这个问题也早有准备，拿起麦克风顿了一下说道：“夏纱沫在这首歌曲里的表现堪称完美，为什么扣掉02分是因为她选择了一首英文歌曲，她在上一场排位赛里同样是选择了一首英文歌，唱的也是毫无瑕疵的，我一样是扣了02分。”

观众席一片沉默，当对方站在民族大义的制高点的时候，似乎没有什么理由反驳他。

他走上前去对现场导演说道：“我有话说。”

几个评委其实在夏纱沫的演唱上面挑不出一点毛病来，只能在其他方面强行黑“罪恶王冠”，这让程晓羽看清楚了他们丑陋的嘴脸。