6.第六章呱头蛙的培育计划(1/4)

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没等多久，所有获得学校名额的学生都到齐了。

江北大致扫了一眼，只有一两个生面孔，其他几乎都有过战斗交流。

副校长这时带着钟如九走上前来，说：“咱们的学生都在这儿了，麻烦你了。”

钟如九礼貌地笑笑，“这是我的职责。”

“那接下来就全交给你了。”副校长哈哈一笑。

钟如九微微一笑，“您放心。”

忽然，一位校主任走到江北的身边拍了拍江北的肩膀，然后对钟如九说道：“这是我们学校最优秀的学生，不仅对战积分全校第一，学习成绩也保持着全校第一的位次。”

“是吗？很厉害啊。”钟如九招了招手，说，“那就从你先开始吧。”

说完，她朝着训练场上的训练室走去。

校主任从背后推了江北一把，对他眨了眨眼，悄声说：“快去。”

江北摸了摸鼻子，快步跟上，走进训练室。

而其他在外面的学生则被校主任招呼着排好队，理一理思绪，准备好自己的问题和想法。

……

另一边，江北跟着钟如九进入训练室后，发现训练室已经大变样了。

原先的精灵专用跑步机、哑铃平凳、水平卧推架等设备全都被更换掉了。

取而代之的是一些检测身体数据的设备。

密集的线路在其背后交错纠缠，冰冷的电子屏幕上显示着复杂的数字，不知名的材质在灯光下泛出鲜亮的金属光泽，看起来科技感十足。

“把精灵放出来吧。”钟如九开口说。

江北掏出精灵球，蓝光闪过，呱头蛙闭着眼，作出一副结印的姿势，出现在地面上。

江北的嘴角抽了抽。

呱头蛙缓缓睁开眼，疑惑地看了眼四周的环境，然后顶着三个问号，瞪着一双无辜的大眼睛看向江北。

这是在干嘛？

江北摸了摸它的头，“不用紧张，接下来要为你制定一套培育计划。”

“呱？”