第六百二十七章 赢了又好像没赢(2/3)

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都不是，而是因为十校联考的难度过高。

本科阶段的教育，是一个基础入门的培训。

你不能拿基础入门的学生按照硕士化来培训。

本科教育有一个惠众和世普性的。并不是每一个学生毕业后，都可以走到医疗行业的顶端。

大多数的学生，是需要填充到每一个街道，每一个城镇。

老百姓最需要的是能治疗头疼脑热和蔼可亲的，而高飞高跳的才是在座各位经过本科挑选后，去调教的研究生，去培养的博士生。

所以，张凡同志的心是热的，但办法和措施是错误的。”

几句话，说的张凡哑口无言！

反驳，反驳个锤子，人家在教育行业浸淫几十年，是你一个医生能说的过的吗？

张凡知道他这是诡辩，可就是没办法说，没办法说他不对。

这尼玛，张凡回头看了看，老陈迷迷糊糊的指望不上，王红咬牙切齿的也指望不上。

高晶晶都让人说的开始反思了。

哎！怪不得人说不能和秀才讲理是一定是举人而不是一个武夫。

就在这个时候，中庸的新院长说话了。

“各位领导各位同仁，我们今天聚集在这里，是为了解决问题、推动教材项目的前进，而不是为了陷入无意义的争执。我理解大家对于这个问题都有自己强烈的观点，这恰恰说明我们都对工作充满热情和责任感。

然而，现在的针锋相对并不能真正帮助我们找到最佳解决方案。

我们不妨先停下来，深呼吸，冷静地重新审视我们的立场。我们的目标是一致的，那就是让华国医疗更优秀更适合。

不同的观点往往源于不同的视角和经验，这其实是我们的财富。

让我们放下情绪，以理性的态度去分析每一种观点的利弊。从对方的立场去思考一下，也许会发现其中有很多值得我们借鉴的地方。我们可以依次阐述自己观点的核心依据，同时认真倾听他人的解释，通过深入的讨论和交流，共同找到一个能够平衡各方利益、切实可行的方案。

我相信，只要我们保持开放的心态和合作的精神，就一定能够化解这场争论。

张院说的是专业化，领导说的是综合性，大家都没有错，大家说的都对。

但是，我们要认识到一个问题，难道经过国家挑选能进入本科行列的同学们差距就这么大吗？

我认为绝对不会这么大。

那么到底是我们对自己的学生没有信心，还是觉得普通老百姓只是简单的需要普通的医生，而不是需要一个优秀的医生？”

一边说，一边翻着白眼看张凡。

张凡一下就懂了这个女人的眼神。

虽然不知道具体的词语，但他知道，这个货的意思肯定是骂人。像是再说，这点事情你都说不清楚，剩下就是白痴或者其他什么具有强烈人身攻击性的词语。

开会，尤其是在某些问题上的探讨中。

普通人容易进入一个误区，就是激动，说一些出格的话。

其实这种是不行的，这不是街头斗殴，谁拳头大，谁声音大，谁就牛逼。

这种场合，尤其是一些单位或者体制内，一定要围绕团结，然后在团结的框架内，给对方给予致命性的打击。

戴帽子，特别是他扔不掉的帽子，因为这不是吵架，不是为了爽而吵架，这是带有目的性的一种语言交锋。

孔子急眼了都要斩少正卯，在思想冲突或者理念冲突中，几乎没有不残酷的。因为这玩意代表的就是一帮人上，一帮人下的。

人家中庸新院长就一句话，你不认可国家的挑选，你不希望百姓得到优秀的医生。

会场里，已经嗡嗡嗡了！

组委会和编委会这边有点坐不住了。

张黑子举例子，新院长戴帽子，这些都是要进入会议纪要的，完事以后还会建档的。别说现在已经出现不满了。

但凡日后稍微有一点风吹草动，今天这个事情就会被摆在某个领导的案头。

或者某日就会被搬出来成为被鞭尸的法器。

“对，我们的目标是相同的，同志们的热情也是一致的。但，同志们饭是一口一口吃出来的，路是一步一步走下来的。

改革如履薄冰，需小心谨慎地踏出每一步，方能在求新求变中稳步前行！

小心改革，是一种对责任的敬畏。改革意味着打破旧有的格局，引入新的理念和方法。然而，这一过程并非一蹴而就，稍有不慎，便可能引发一系列不可预见的后果。

因此，我们必须以小心谨慎的态度对待改革，深入调研、充分论证，确保每一项改革措施都建立在坚实的基础之上。

小心改革也需要有敢于尝试的勇气。小心并不意味着畏首畏尾、停滞不前，而是在充分准备的基础上，勇敢地迈出第一步。