第三百四十一章 报告会(2/2)

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工作人员拿来了无线话筒交给了俞校长。

老校长试了试话筒，道：“寒假期间，经过校方的努力，我国当代著名文学家、诗人刘方同志，接受了我们富旦大学的特聘邀请，担任了我们中文系的特邀教授。现在，我们请刘方教授上台和大家见面，大家鼓掌欢迎。”

刘方一听，这个俞老头很务实啊，既不提我方方集团的企业家身份，也不提我文娱艺人或者音乐家的身份，只挑选了我和中文系搭边的身份去介绍，有意思，有意思。

掌声如潮水一般在大礼堂内激荡，学生们都很是激动地用力地拍打着巴掌迎接刘方的上台。

刘方走到舞台中央向学生们鞠了一躬：“谢谢大家，谢谢你们的厚爱！”

因为没有在话筒跟前，所以，刘方的话也就只有他面前的几排学生们听到了，当然，视频拍摄收声还是勉强收到了。

俞校长面带笑容地道：“下面，请刘方教授来授课台这里，我就不在这里碍眼了。刘教授，这里交给你了。”说罢，俞维文校长把无线话筒交给刘方后，自己径直走下了舞台，台下中央的座位给他留出来了，他也想现场听听刘方都说了什么，有什么反映。

刘方目送老校长走下去，又坐正了。这才手拿话筒走到了讲台的地方，道：“抱歉，是我对不起俞校长，对不起咱们富旦大学。”

大家全都愣了。这话是怎么说的？就连刚坐好了的俞校长都听懵了，木呆呆地等着刘方的解释。

刘方不慌不忙地道：“其实呢，我并不适合来做这个特邀教授，因为，我身上所携带的文娱属性太强烈了一些，而我们富旦大学是一个国内名列前茅的正经严肃、学术气氛浓厚的学府，今天早上在那个辅楼报告厅外面发生的一切和刚才在这座大礼堂所发生的一切，无不提醒我和你们所有人，这些学生们都是在拿刘方当一个文娱明星，而不是可以给人们授课解惑的师长。所以，这一切的发生都是因为我的原因，在这里，我要郑重地向俞校长和富旦大学的老师和学生们说一声——对不起。”

众人惊呆了。刘方居然把责任都揽到自己头上了，这事他没什么责任吧？要是说有责任，学校没责任吗？要是说有过错，闹事的学生们没有过错吗？几乎所有人在这一刻都反思了一遍。包括王凯和李振华在内，对偶像的认识更加美好了。

现在，是刘方在主持讲课，无论是以俞维文为主的校方还是在座的学生们都不好打断刘方的思路，就这么鸦雀无声地看着刘方。

刘方点点头，这就对了嘛。

他清咳一声：“既然中文公开课改成了见面会、报告会，那我之前准备的课件就不能使用了。鉴于教学对象的改变和性质的改变，我下面要和大家所说的就发生了大的改变，毕竟，现在其他专业的学生是占绝大多数的。”

扫了一眼大家的反应，他紧接着道：“作为学生，我们既然是来到学府学习知识的，那就要面临着为自己将来择业、就业而服务的问题。承蒙大家看得起，还是有为数不少的学子每年愿意加入我们方方集团的各个团队的。那么今天，我就将我们方方集团选拔人才的思路和大家交个底，希望给那些想加入我们或者其他企业的学子们一个启发。然后，我想再把不远的将来的科技发展的未来前景描述一下，也希望对有志于科研探索、科技创新的学子、老师们有一个启发。”

在座的老师和学生们都觉得，刘方的这个报告会的切入点很好，很有思想。

刘方走到了移动式白板跟前，写道：“1、关于人才的选用和使用；2、科技发展的前景和未来。”然后，再走了回去。

“关于人才的选拔和使用，我想，每一个人都会有每一个人的思路，但，归根结底，没有一个老板喜欢的是无能之人。我想，只要他不想败光家底，每个人都会尽量选拔人才，发展壮大自身。”

“那么，什么样的人会是人才呢？古人认为，人才是指有才智或有高尚品德的人。这个解释在当代很明显已经不是那么适用了，当代词典就解释为‘人才是指德才兼备或有某种特长的人’。请注意这二者的些微差别。”

说罢，他走到了移动白板前，把这两个定义写在了上面。继续道：“很明显，古人把有高尚品德的人也视为人才，而当代是要求你要德才兼备或者是某种特长比较突出了。”