第37章 泡泡爱学习(3/4)

首发：~第37章 泡泡爱学习

至此，一度替代传统升学制度的虚拟学院退出历史舞台。

虚拟课程便诞生于这样的历史背景下。

虚拟课程继承虚拟学院时期留下的各种网络教育资源，对于所在星球教育资源落后的求学者而言，是不错的补充学习途径。

原身生活的丹娜特星就是一颗教育资源落后的星球。

丹娜特星的教育由极度匮乏的知识、技能教学与极其严苛的精神力、体能训练两部分组成。

直接造成丹娜特星精神力崩溃症患者比例高，间接导致丹娜特星颁发的文聘认可度低。

类似丹娜特星的星球还有不少，这些星球上的孩子即使走出出生星球，也会因星籍、文聘等因素遭到全方位歧视。

参军成了他们脱离原生星球桎梏的最佳途径，对很多思想固化的家庭而言，也是唯一途径。

叶家姐妹都是有自己想法且十分坚定的人。

从叶茹开始，均在接受艰苦的义务教育同时，努力学习星网虚拟课程。

通过多倍付出，叶家姐妹为自己争取到了更广阔的天地。

原身性子软、脾气好，有些逆来顺受，却并非吃不了苦的人。

在姐姐们的影响下，他从小在星网上学习虚拟课程，并成功拿到初、中、高三个阶段的文化类合格证书。

音乐、舞蹈方面的专业证书也拿了不少，且成绩十分优秀。

这也是原身能来到博德星就学的重要原因。

被星光闪耀娱乐公司星探相中，得到的只是助学补助和参加博德星统考的推荐资格，考进博德星的学校，靠的是原身自己的能力。

话题有些扯远，回归迫切想要提高数学能力的泡泡身上。

在叶晓的建议下，泡泡搜索了星际虚拟课程。

一人一宠凑一块研究许久，决定跳过学前教育部分，直接从初等教育开始学习。

虚拟课程可实名报名也可匿名报名，但匿名学习取得的等级证书与专业证书不被帝国认可。

简单点说，匿名证书就是虚拟课程颁发的荣誉证，没有任何实际效用。

会选择匿名报考虚拟课程的，大部分是权贵家庭的公子、小姐，他们在意的不是等级证书、专业证书本身，而是自身在家族长辈心中的价值。

选择实名学习对这些自持身份的公子、小姐而言，反而是与平民为舞的自降身份。

泡泡属于因特殊原因无法实名学习的那小部分。