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首发：~第15章
谈星然不得不再次感叹小三班孩子们的乖巧，他们当中没有人说不好，一个个都用稚嫩的声音大声喊着“好”。
这让谈星然禁不住有几分动容，脸上的笑容又更加灿烂了。
她一张张剪纸发给孩子们，确保每个孩子手中都有一张。
随后她又给孩子们发了一张彩色卡纸，上面空落落的什么都没有。
谈星然自己拿了张红色卡纸，她将彩纸拿起来，在孩子们面前展示，“小朋友们知道老师想要你们做什么吗？”
“知道！老师想让我们剪纸！”
“唔……老师、老师想让我们……画画。”
“不知道！”
其实在小三班里，并不是每个孩子都能把话讲得利索，并且孩子们的性格也是不同的，有的孩子外向，愿意表达，自然也有孩子比较沉默，不愿意说话。
作为一名老师，无论是外向还是内向的孩子，她都应该照顾到，做好孩子的引导工作。
倒也不是说硬生生要让胆小的孩子张口说话，她需要做的是温柔且合适的引导，这一点，谈星然目前也还在学习中。
上大学时，她总以为把那张证书给考出来自己就真的是一名幼儿园老师了，可以很好地带领孩子们。
但等到她真正工作时，她才发觉，其实现实真不是这样，考证才只是自己成为幼师的第一步，实际往后还有很长的一段路要走，也还有太多需要她去钻研学习的。
“那老师现在告诉你们答案哦，其实我们今天要做的首先是画画，然后是贴纸，最后你们还得给老师讲一个小小的故事。”见孩子们议论纷纷，却没有人能真正猜出今天她要带他们去做的事情，谈星然直接公布了答案。
剪纸这件事她暂且不会让孩子们去做，毕竟剪刀这样东西确实比较危险，她不可能让四五岁的孩子轻易触碰。
“小朋友们，大家把抽屉里的蜡笔还有胶水拿出来。”接下来，谈星然尽量把话说得简单易懂，也放缓说话的速度，让孩子们都能够听得明白。
给孩子们的安排是这样的——
她刚才给了孩子们每人一张动物剪纸，其中有小猫有小狗，有小青蛙有小鸟，也少不了狮子老虎一类凶猛的动物。
她要每个孩子把动物剪纸贴在卡纸上，随后在彩色卡纸上画一只小动物，再画上背景，展开他们的想象力讲一个关于这两只动物之间发生的故事。
当然，是先贴纸再画画还是按照反过来的顺序，这都有孩子们自己决定，自由发挥。
谈星然才刚刚讲到这里，便有一道从教室后门进来的身影吸引了她的注意。
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