第165章 [火鸦学校(身份)]教室里的涂鸦(2/2)

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现在到了她反击的时候。

&34;别人在认真讨论的时候，你一直在那里捣乱！让你自己拿个主意，你又没有！真的是很经典……

&34;你是不是提前知道什么信息？发现我们的讨论越来越接近真相了？所以要把水搅浑？&34;

老鹰在这个时候接口道:

&34;说得对！就你一直在转移话题！我看你的嫌疑很大！&34;

老鼠也附和道:

&34;没错！我看你不是小混混，就是杀手！&34;

海怪继续对着蛇面具说道:

&34;我看第一轮投票，就应该把你投出来，验证一下你的身份是什么……&34;

然后她转向乌鸦的方向说道:

&34;4号刚才说的有一点不对！越是觉得谁的身份可能是特殊身份，越要选他当那个班委！

&34;因为到时候会公布班委的身份是什么，所以越早排除有嫌疑的人越好！

&34;第一轮投票，我觉得大家都应该选6号！然后再选一个最像是好人身份的人！&34;

她口中的4号是乌鸦，6号则是蛇面具。

蛇面具被海怪等人抢白得无话可说，气呼呼地说道:

&34;好啊！就选我！这样正好可以验证我的身份！&34;

阿蟹听得越多，心底越觉得好笑。

戴着蛇面具的这个人，性格实在过于典型。

既喜欢频频提出反对意见，又没有新的解决方案。

这样发言的话，把自己变成焦点位置，也是理所当然的。

不过在阿蟹的心里，对蛇面具的身份，有着自己的看法。

而且海怪的方案也比较离谱:

把第一轮投票的目标，定为选出一个可能的&34;坏人&34;，并不是一个好的思路。

但是就这样直接发表意见的话，又很难有什么说服力。

想把自己对这些发言的理解，变成可以说服别人的逻辑，是一件很困难的事情。

毕竟每个人的想法和思维之间，存在着巨大的差异。

阿蟹有些头痛。

要是有机会用千术或者冷读术就好了。

哪里还用得着这么麻烦？

直接说出自己的分析，难免会跟海怪产生正面冲突。

阿蟹并不想发展成这种局面。

必须要对她旁敲侧击才行……

最好能够直接按照她的想法和逻辑，找到一个说服海怪的办法。

有了！