第267章 [火鸦学校(课间游戏)]五个1(1/1)

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菲欧娜又看了一眼大屏幕，然后看向了唐四少。

现在叫骰的权力，又落在了唐四少的手中。

唐四少皱起了眉头。

五个1？

这到底是怎么回事？

现在唐四少骰盅中的点数正正好好是五个1。

他当然不可能选择&34;叫开&34;阿蟹。

但是阿蟹现在骰盅里的底牌到底是什么？

刚刚阿蟹没有查看他自己骰盅里的点数这个行为，无疑透露着十二万分的诡异。

这会不会是他设下的陷阱？

还有刚才阿蟹用来弹飞唐四少飞出的骰子的那个文具，也是一个完全空白的文具。

那个文具，现在就握在苍蝇的手中。

这会不会也是阿蟹设下的陷阱？

唐四少就是在看到阿蟹飞出的这个完全空白的文具之后，才联想到了他有可能在骰盅中放入全是空白的骰子这个策略。

难道说，这一切都是阿蟹的心理战术？

暴露自己准备的骰子是空白的，对敌人进行心理暗示？

难道自己的底牌，已经被阿蟹完全看穿了吗？

这倒也算不上什么匪夷所思的事情。

自己叶底藏花的手法虽然巧妙，但如果是传说中的胜负师的话，还是有被看穿的可能。

把骰盅中的五个骰子摇动的声音，做到跟只有两个骰子时候一样，也只是在普通人的耳中而已。

高手老千能够听出其中细微的差别的话，也算是在唐四少的认知范围之内的事情。

唐四少不禁有些懊悔。

早知如此，刚才应该直接叫五个1的！

不对！不对……

即使是直接叫了五个1，阿蟹只要不开自己，叫六个1的话，自己也没办法马上分辨真相到底是什么。

他的骰盅里的那些骰子，会是完全空白，没有任何点数吗？

还是说，阿蟹只是故意不看牌，并且丢出完全空白的文具让唐四少看到，以此来设下陷阱？

那样的话，阿蟹只需要把一两个骰子的六面都贴上&34;01&34;，就可以同样达到不用揭开骰盅，也知道自己有几个1点的效果。

到底是哪一种？

不看牌的行为和空白的文具，到底是不是阿蟹设下的陷阱？

还是说这是陷阱中的陷阱？阿蟹骰盅里的骰子确实都是一片空白，没有任何点数？

还是说……

唐四少心生惶恐，迅速地丢掉了自己在脑海中烙的千层饼。

这样想下去，永远都无法得出确定的结果。

既然如此，自己准备的最后的绝招，就该在此时此刻发挥作用了！

在这场课间游戏开始的时候，屋内的众人除了死亡赌局主持人菲欧娜站在阿蟹和唐四少之间以外，其他的人已经不知不觉地按照阵营站在了两边。

阿蟹的这一侧站的人，当然就是海怪，苍蝇，还有塔姆。

唐四少的身后，只有一直站在原地没动过的乌鸦一个人而已。

唐四少把左手伸到自己的背后，做了几个手势。

对方阵营的人看不到他在做什么，但是身后的乌鸦肯定可以看得到。

就算好人阵营的人能够看得到，也不会明白唐四少的手势是什么意思:

望号，点风。招点亮！

&34;望号&34;就是等我的信号，&34;点风&34;则是想办法吸引敌人的注意力。

唐四少传递给乌鸦的信息，就是等他发出信号之后，乌鸦想办法把其他人的注意力吸引过去。

是飞出骰子也好，还是制造响动也好，还是做一些奇奇怪怪的举动，都无所谓。

只要乌鸦能够把其他人的目光吸引过去，唐四少想要做的事情，成功的概率就会更高。

乌鸦也肯定可以看得懂唐四少的手势。

这些手势，本就是岭南唐家独有的暗语手势，用来在自己人中间传递信息。

而乌鸦的真实身份，正是阿蟹刚才口中的唐门四少中的唐二少。