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首发：~第四章 目标
擦了擦额头的汗迹，吴桐换了身活动方便的夏日运动短袖加薄长裤，轻手轻脚的开启房门，拎着找出来的凉席坐垫，上了顶楼。
他们住在县农业局的家属院，一梯两户格局，总共七楼，两室一厅的房子正好够一家人住。顶楼是直通的，平时方便住户晒个被子夏日乘个凉。
这会儿大清早，大家都还在睡梦中，顶楼静谧无人，正好方便吴桐行动。
找个空地把凉席坐垫摊平，对着东面太阳升起的方向，吴桐盘膝跌坐，时间把握的刚刚好。
天际正好露出一抹红晕，染红了半边鱼肚白。
慢慢的露出太阳红润的边际，普照万物的光芒透过云霞挥洒开来，吴桐双目垂帘，按着昨日得到的功法，呼吸开合间，纳入一缕朝阳紫气，化成一股温而不凉的暖流从她口鼻而入，穿过重楼，而后流散至她的四肢百骸，润养着她身体每一处。
待到太阳完全跃出地平线，慢慢攀高，天光大亮，吴桐便停止功法运转。朝阳紫气法取的是太阳初升的朝阳紫气，太阳完全升起后的大日精华就不是现在吴桐能消受得了。
悟道石碑和吴桐共生同调，以天地万物自然为根基，推演出来的这部功法，讲究中正平和养元补神。吴桐元气精神充沛，现在认主与她同调共存的悟道石碑才能得到滋养，不然一直入不敷出，只会加快悟道石碑的寂灭进程。
结束功法运行后，吴桐又打了一套太极拳活动筋骨，昨日窥见的那份记忆中，舅舅家的表妹上大学时体育选修了太极，为了有人陪练，特意教了她，正好她对传统文化也挺感兴趣，就把这份拳法当做健身操，时不时的会练一练。
这会儿根据记忆打起来，刚开始还有些记忆与身体不匹配的生疏，但是随着动作，从陌生到熟练的过程，也就是走一遍拳法套路的时间。
一套功法运行下来，又以太极舒展了筋骨，吴桐只觉得自己头脑分外清明，整个人精神倍爽，从前起床后多少有些头脑昏沉，觉得没睡够，身体困乏的感觉完全消失不见。
晨练结束，吴桐再次放轻动作回家进了自己房间，开了空调调好温度后，便抽出英语课本开始背诵后面的单词。她的英语成绩，一百五十分的卷子，基本都在一百一二十徘徊，谈不上优秀，词汇量和语法都还有诺大的进步空间。
今天晨读的目标，是把高一必修一的英语单词复习记忆一半或者全部。
······
“桐桐，时间不早了，我给你温了牛奶，喝完牛奶早点儿睡吧！”
夜晚十点，金渝敲了敲闺女的门，把手里端的牛奶搁在闺女书桌上，看着闺女一手边摊开的数学课本，一手笔耕不缀写下的数学推导公式，不由又是惊喜欣慰，又是好奇疑惑。
惊喜欣慰的是这两天闺女极度自觉，学习不用催，还特别认真投入，除了吃饭和去洗手间，基本没出过房门。
她不是没想过闺女是不是躲在房间里偷着玩或者看小说，但是几次突击检查或者给闺女送东西，闺女的学习是前所未有的专注，不为外物所扰，她真真的惊讶了。
“妈妈，我等会儿就喝！”吴桐继续演算着手里的题目。
她这两天把高一数学重新修习，现在手里是高一数学必修四最后一个章节，眼看就要接近尾声，心无旁骛深度学习的状态下，吴桐对外界非危险的影响几乎忽略，随口应了一句，吴桐的全部注意力依旧集中在手中的演算。
“那你慢慢做，做完早点儿睡，别忘记把牛奶喝了，妈妈先出去！”金渝关切的嘱咐一声，没得到闺女的回应也不在意，放轻动作就出了吴桐的房间。
“桐桐还在学习？”
吴敬中在沙发上倚着看报纸，看到爱人从闺女房间出来，不由搁下手里的报纸，起身迎了爱人往他们卧房走去。
闺女学习的时候，他们向来看静音电视或者纸质书报。
“你闺女这两天吃错药了？”金渝对于猛然不用督促闺女学习的状态，有些不是很习惯。
“不能是咱闺女开了窍，爱上学习了！”吴敬中不乐意这个说法，就这么一个宝贝闺女，在他眼里，当然是怎么看怎么好。
“桐桐喜欢学习，这不是好事嘛！”
之前闺女有心存叛逆的苗头，对学习不上心，他也是干着急。他们是过来人，深知学习的重要性，高考是对于他们这些没有身份背景，没有万贯家产可以挥霍的普通人最公平的晋身阶梯。
现在闺女认真努力学习了，他正高兴着呢！
“桐桐这些天学习费心费力辛苦了，我明天会下乡，到时候买两只土鸡回来，你给桐桐炖了补补身体！”
“合着我是后妈？就你是亲爹？”金渝不悦的瞟了丈夫一眼。
金渝性子刚硬，对吴桐管得严厉了些。即使身为老师，现在想想，在母女关系上，她习惯了安排，反倒是没有掌握好度。
“哪里，哪里，大海航行靠舵手，你就是咱家的掌舵，定海神针，咱家最不能没有你。这不是闺女大了，自尊心强，你是做老师的，最知道现在青春期的孩子，桐桐听话，就少说桐桐一点儿嘛！”
“就你会做好好人！我就怕是一时兴起三天热度，不能持续！”
“咱们多看看，桐桐有心学习就是好事！”
···
做爹妈的，再苦再难，也想让孩子能够有一个好未来！
养儿百岁，长忧九十九，就这么一个孩子，他们可能直到闭眼，也放不下为她操心。
又是新的一天，吴桐按着这几日的规律，早起修习功法、推手打拳养元强身健体，接下来是晨读。深度学习的状态下，她花了两个早晨的时间，重新记忆高一必修一到四的英语单词。今天开始通读记忆课本中的短文，对于其中的语法着重记忆。
单词量提升上来，再次通读课文，通顺度自然是加倍提升，后面她觉得可以增加对于词典上单词记忆，不再局限于书本。
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