第2章 11-----生活之小问 题(4/5)

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布里安高兴地点点头，心不在焉地挠着蜥蜴的头，让蜥蜴满足地闭上了眼睛。“暑假期间我和他建立了深厚的感情，”他说。“一开始，熟悉的关系有点奇怪，但我想我已经掌握了窍门。至少我设法说服他不要乱向人喷火，否则我就得给他戴上灭火项圈，而他讨厌那个东西。”

“学校同 意你把它带到课堂上吗？”

佐里安好奇地问道。

“他，”布里姆纠正道。“不，他们会同意的。”

如果你已经向学院备份了魔宠并且可以让他们遵守规矩，你就可以将他们带到课堂上。当然，只要它们的尺寸合理。”

“我听说火龙可以变得相当大，”佐里安推测道。

“他们确实这么做了，”布里姆同意道。“这就是为什么我直到现在才被允许拥有一个。几年后，他会变得太大而无法跟随我进入教室，但到那时我已经完成学业并回到牧场。”

佐里安很满意这个生物不会在课堂上咬他一口，于是他把注意力转移到了别处。

他大部分时间都在尽可能隐蔽女孩们。他将此归咎于贝尼，因为他通常没有向同学们抛媚眼的习惯。不管他们中的一些人多么可爱……

“很热，不是吗？”

佐里安听到身后的声音，吓了一跳，咒骂自己竟然如此措手不及。

“我不知道你在说什么，”他很快说道，尽可能平静地在座位上转身面对扎克。

“别这么慌张，”扎克高兴地告诉他。“我想班上每个男孩都会偶尔梦见我们常驻的红发女神。”

佐里安哼了一声。事实上，他根本没有看雷妮，而是在看她正在说话的女孩。他并不是要纠正扎克的这一点。或者其他什么，真的——佐里安对扎克有着复杂的感情。一方面，这个黑发男孩迷人、自信、英俊、受欢迎——这让他不自在地想起了他的兄弟们——但另一方面，他对佐里安从不刻薄或不体贴，当大家都在场时，他经常和他聊天。其他人很乐意忽视他。

此外，佐里安从未与其他男孩讨论过他对女人的品味。学院里的谣言工厂散布着关于谁喜欢谁的谣言，佐里安非常清楚，即使是相对无害的谣言也可能让你在未来几年的生活变得悲惨。

“从你渴望的语气来看，我猜她仍然对你的魅力免疫，”佐里安说道，试图将谈话的焦点从他身上转移开。

“她很狡猾，”扎克同意。“但我有世界上所有的时间。”

佐里安对此扬起了一边眉毛，不知道另一个男孩在暗示什么。世界上所有的时间？

门响亮地打开了、老师走进教室时，

伊尔莎拿着所有老师都带着的巨大绿皮书走进教室，感到很惊讶，尽管他真的不应该这样做——他已经知道伊尔莎是学院的老师，所以她教这门课并没有什么异常。 。

她对他笑了笑，然后把书放在桌上，拍着手让那些太专注于聊天的人安静下来。

“大家好，课程开始了。”

伊尔莎一边说，一边接过学生名单。

“同学们，欢迎来到新学年的第一堂课。我是 ilsa zileti，我将成为你们这门课的老师。你们现在是三年级的学生，这意味着你们已经通过了认证并加入了我们……杰出的魔法师社区。你已经证明了自己的聪明才智、干劲十足，并且有能力让法力——魔法的命脉——屈服于你的意志。但你的旅程才刚刚开始。正如你们所有人都注意到的，并且你们中的许多人抱怨的那样，到目前为止你们只学到了少数咒语，而且所有这些咒语都只是戏法。你会很高兴知道这种不公正现在结束了。”

学生们爆发出一阵欢呼，伊尔莎允许他们疯狂一秒钟，然后示意他们再次保持沉默。她确实有戏剧天赋。

“但是咒语到底是什么？”

她问。“谁能告诉我吗？”

“哦，太棒了，”佐里安咕哝道。“审查会议。”

教室里爆发出犹豫不决的咕哝声，直到伊尔莎指着一个特定的女孩，她重复了“结构化魔法”的答案。

“事实上，咒语是结构化的魔法。施展法术就是调用特定的法力构造。就其本质而言，这种结构的功能是有限的。这就是为什么结构化咒语也被称为“有界咒语”。过去两年你们一直在做的塑形练习——你们都认为是无用的苦差事——是无组织的魔法。理论上，非结构化魔法可以做任何事。调用只是一种让您的生活更轻松的工具。有人会说，是拐杖。施展有界法术就是牺牲灵活性，并将法力强加到只能进行细微修改的僵化结构中。那么为什么每个人都更喜欢祈求呢？”

她等了一会儿才继续说道。“在一个理想的世界里，你会学会如何以一种非结构化的方式施展你所有的魔法，随心所欲地按照你的意愿行事。但这并不是一个理想的世界。非结构化魔法学习起来很慢而且很难，而且时间很宝贵。此外，调用对于大多数目的来说已经足够了。他们可以做出惊人的事情。”

她从口袋里掏出一支笔，放在桌子上，然后施展了佐里安“火炬”咒语。笔发出柔和的光芒，照亮了房间。好吧，至少现在他知道为什么教室里的窗帘是拉着的了——光天化日之下很难有效地演示光咒。不过，这个咒语对佐里安来说并不新鲜，因为他们去年就学会了。

“‘火炬’召唤是最简单的咒语之一，你现在应该已经知道了。相当于你现在也应该知道的发光塑形功了。”

然后伊尔莎开始解释“火炬”法术与塑形练习相比的相对优点和缺点，以及它与一般结构化魔法和非结构化魔法的关系。在大多数情况下，佐里安已经从书本和讲座中知道了一切。他用眼角的余光看到阿科贾和其他一些人正在疯狂地写下一切，尽管这只是一次回忆，他不知道是该为他们的奉献精神而感动，还是为他们的专一而感到厌恶。然而他确实注意到，有些学生在听课时动笔抄下了整个讲座。

佐里安个人更喜欢自己写笔记，但他能看到这样的咒语会有多大用处，所以他很快记下了一个提醒，以找到他们用来做这件事的咒语。

然后伊尔莎开始讨论驱散——这是一个复杂而重要的话题。没有一种万能的解决方案可以有效地驱散结构化法术，并且在不知道如何驱散自己的法术的情况下，尝试结构化魔法可能会带来灾难性的后果。

在这个过程中，老师用例子来增加她的解释，并施展了某种召唤咒语，导致几堆陶瓷碗突然出现在她的桌子上。她让阿科贾把碗分发给每个人，然后让他们使用“悬浮物体”咒语让碗悬停在桌子上。与把那个小女孩的自行车从河里浮起来相比，这简直是轻而易举。

“我看到你们都设法让碗悬浮起来，”伊尔莎说。“非常好。现在我要你对它施展灭灯咒。”

佐里安对此扬起了眉毛。什么目的呢？

“继续吧，”伊尔莎催促道。“难道你已经忘记怎么施展了？”

佐里安迅速做了几个手势，一边低声吟诵着短句，一边专注于碗。该物体摇晃了一秒钟，然后最终从空中掉落。

“正如你所看到的，‘悬浮物体’法术可以被‘消光器’法术驱散。这是一个有趣的发展，你不同意吗？旨在消灭魔法光源的咒语与悬停的物体有什么关系？我年轻的学生们，事实是，“去照明器”只是通用破坏咒语的一种特殊形式，它会破坏咒语的结构以使其消失。虽然设计时没有考虑到‘悬浮物体’，但如果你为其提供足够的电力，它仍然能够影响它。”

“那你为什么不告诉我们正常驱散它呢？”

一名女孩问道。

“这个话题下次再说。”

伊尔莎毫不犹豫地说。“现在，我想让你注意一下，当你解除碗上的咒语时，它会像石头一样掉下来，如果没有被魔法强化，它很可能会在撞击桌子时破碎。这是所有干扰法术固有的主要问题。干扰咒语是最简单的驱散形式，如果你向干扰咒语注入足够的力量，几乎每个咒语都可以被干扰，对于高阶法术来说尤其如此，由于施法过程中需要消耗大量法力，高阶法术几乎总是会对破坏产生爆炸性反应。更何况‘足够的力量’可以远远超过任何法师所能提供的。

佐里安对伊尔莎突然提出的要求有些惊讶，但还是照她说的做了。他总觉得撕纸有一种宣泄的作用，所以他在碗里装了多一点的纸，然后等待进一步的指示。

“我希望大家在纸上施展‘点燃’咒语，然后立即对产生的火焰使用消光器来驱散它，”伊尔莎说。