第30章的功能(1/2)

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下班前，谢婷婷找到了周林。

“我的日语不是很好，这书上的很多字词我都不知道什么意思。你帮我看看。”

周林拿过书来，看到谢婷婷指的那行，便知道了问题在什么地方。

“这些都是军事上的专业用语。日本人与中国人不同，许多地方，同一个意思。表达的方式不一样。”

谢婷婷为难地说：“那怎么学啊？”

周林看到她那样子，心一软，说：“这样，这书交给我。我晚上花时间将它译成中文。那样的话，你就可以学习了。”

谢婷婷就等的是这一句话。当即将书放到了周林的手上：“那就谢谢你了。”

下班后，周林回到了房间，开始做事了。

既然答应了谢婷婷，那就得用心去做。

周林决定先帮谢婷婷解决问题。于是，他拿起了《战术标图》。

然而，就在他的手接触到书的时候，系统的声音响起。

“是否花费一百克黄金，快速学会《战术标图》？”

周林一楞，手上的书掉在地上。

还能这样？

“是的，只要你有黄金，大事变小事，小事变无事。”

周林暗骂了一句：楼钱佬！你眼中只有黄金吗？

“黄金只是最低的能量，如果有其他的高级能源更好。”

周林的心一动，看来不只是需要黄金，那就好办了。

要知道，中国不是产黄金的国家，黄金的储量不多。象系统这样的吃法，周林担心，有一天，会找不到黄金供应。那系统就废了。

现在知道了有其他的能源替代，周林的胆气就壮了。

不就是一百克黄金吗，我付。

“系统，学习《战术标图》。”

“宿主付出积分一百分，学会技能《战术标图》。”

立即，周林的脑中加进了新的东西。

军队指挥员指挥作战离不开地图，参谋人员将战术情况用军队标号和文字标记在地形图、地形略图、航空像片上的过程，叫战术标图。标成的图，统称要图。

根据标绘的内容和用途，标图通常分为四种：

（1）情况图。通常是在战斗准备阶段，为长官定下决心而标绘的参考用图，如行军路线调查图、敌情侦察图、敌我态势图等。

（2）指挥图。通常在长官定下决心后，战斗开始前或战斗中，为保障实现长官的决心，正确实施指挥部队作战行动而标绘的图，如行军路线图、宿营部署图、长官的决心图、协同动作图、火力计划图等。

（3）工作图。一般是指挥员和参谋人员在履行本职工作时，为记载战斗进展，执行本职工作或本部门工作而标绘的图，如战斗部署图、工程设防图、后方工作图、战斗进展图等。

（4）战报图。战斗结束后，为了总结战斗经验和向上级报告战斗经过情况而标绘的图，如战斗经过图等。

……

这些资料转化成了实际的能力。

周林的水平达到了一个十年参谋的工作经验。

一秒比十年。

这系统他母亲的真吊！

尝到了甜头，周林马上将另外的三本也都快速学习了。参谋基础理论、军事地形学、作战指挥。

花费了三百积分，参谋的课程全部学完了。而且，都有着十年的工作经历。

周估计，自已现在的参谋能力，不差参谋处长。

兴奋结束后，周林便开始忙了起来。

他按照脑子中的资料，将其用中文写了出来。

一晚上的时间，终于将《战术标图》翻译了出来。