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首发：~第60章 推翻立论
主任：“但是大家要明白一点，学校都是为了大家好，让你们剪头发能害你们吗？总有些人不知道学校的良苦用心，学校让你们剪头发学校能捞到什么好处吗？不能。我们还不是为你们着想的吗？
你们现在是学生，最主要的是学习，头发什么的都是次要的，短发多好打理？非要长发？邋里邋遢的没个学生样。”
主任一下子说了很多，在台上滔滔不绝。
台下的学生终于有人坐不住了，举起了手：“老师！”
主任终于停了下来：“你说。”
那男生站了起来。
宋烟朝声音处望去，发现是王铭镜。
怪不得声音有些熟悉。
王铭镜没有话筒，距离台上很远，他放大了声音，对着台上吼道：“老师！主持人应该是公平公正！不能参与或者偏袒任何一方！”
王铭镜还没说完，台下已经响起了一片掌声。
这届学生能处，有话是真说。
“我有偏袒吗？”主任疑惑问道。
台下学生这下也不再怕了，异口同声：“有！”
“我这是给你们个建议而已，你们有发言的权利，我也有，你们不能捂我嘴不让我说话啊。”主任辩驳了几句，“好，我们现在辩论赛继续。”
“现在该反方三辩提问了。”
反方三辩重复了宋烟辩驳时的问题：“你方刚刚说过，没有制度不成方圆，所以你们遇到不合理的制度也会选择全部选择听从吗？”
正方二辩首先站了起来：“不会，但我方觉得让学生剪头发该制度很合理。如果学校连这点都无法决定，那学校的威信何在？”
宋烟听完之后，悄悄给了旁边三辩纸条。
这是个不是很严肃的辩论赛，耍点小手段也是必要的。
坐在宋烟旁边的反方三辩：“于你们而言，让同学剪头发的制度很合理，但于大多数同学而言，这制度不合理！你方觉得不合理的制度都不会遵守，那为什么要让我们必须遵守我们觉得不合理的制度呢？”
全场哗然。
宋烟的这番推论完全将对方的立论推翻了。
“你方是站在个人角度思考的问题。”方子白终于站了起来：“但我方是以中立的态度看待问题，制度合理不合理不是看个人，而是看他背后的意义，让同学剪头发利大于弊，剪头发并不代表学生没有自由，自由独立自主也不是不剪头发就能实现的。”
这都能圆回来？
王铭镜在台下感叹。踏马的，简直不是人。
主任在旁边看的十分满意，看正方占领了先机，适时的拿起话筒：“时间到。”
“最后是自由辩论时间，总共三分钟。”
于妄首先开头：“我想问对方一辩，强制学生剪头发有什么背后意义？”
这话是针对方子白刚刚说的：制度合不合理不是看个人，而是看他背后的意义。
方子白：“短发可以更快的打理，用节省的时间好好学习。”
“一个人他不好好学习剪短头发就会好好学了？”
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