第8章 数学课-图书馆捉迷藏3(2/2)

首发：~第8章 数学课-图书馆捉迷藏3

在游戏里失去价值，落到被人决定生死的境地的玩家，往往最容易被淘汰出局。

“这些老狐狸，为了保护自己的学生证，不被淘汰，故意当卡片不存在，鼓动所有人分开，越少人知道自己卡片上的数字，就越安全。”方周歧说，“我明白他们在想什么，可是这样瞒来瞒去，根本不可能顺利通关。”

知己知彼，才能在这场数字游戏中胜出。

想要完成数学等式，至少得先知道彼此之间的数字是多少才行。

从第二场游戏开始就队友就开始倒油，方周歧觉得这游戏没办法玩了。

他把绪嘉的学生证还给对方。

绪嘉接过自己的学生证，捏在手里仔细端详。这一张薄薄的白色卡片，上面竟然凝聚这么多的心机，实在令人防不胜防。

而通关与否，也取决于白色卡片上的数字。

系统说了，完成数学等式的条件，只需要利用长桌上的等号，完成一次数□□算即可。

一次数□□算，听起来并不难。

只需要一个数学符号、三个数字，并且它们之间的关系符合数学逻辑，就可以完成一次运算，进而通关。

真的不难。

绪嘉从位置上站起来。

“其他人不值得信任，我们要靠自己通关。”

方周歧被她突如其来的动作吓了一跳，后退了半步。“……你准备怎么做？”

“完成等式，只要三个数字和一个符号就够了。”绪嘉对他说，“符号肯定可以在这个图书馆里找到，我们已经有两个数字了，只要再找到一个数字，就可以通关。”

已经有两个数字了……？方周歧想了一下，恍然大悟，绪嘉这是已经把他也算进去了，所以才这么说。

他挠了挠头，苦恼了一会儿。

“好吧。”

“看在你还在‘新人保护期’的份上，我先跟你说好，我们之间的合作仅限这一次，以后的游戏里不要将我默认为你的同伴。”

“我知道。”绪嘉点了点头。

方周歧伸手，从校服的口袋里，摸出了自己的白色学生证。

看起来，他的学生证和绪嘉的一模一样，并没有什么区别。然而，白色的卡片上印着的却是“方周歧”这个名字，除此之外，还写着一个黑色的数字：

“4”。

方周歧的数字是4。

绪嘉自己的数字是35。

只要他们再获得一个数字，能够让4和35产生数学关系，绪嘉和方周歧就能通关了。

尽管，4和35两个数字能够产生无数的数字组合，但能够组成数学等式的、剩下的那个数字，在这个游戏里一定存在。

因为系统不会设置无法通关的游戏。

绪嘉接下来要做的，就是把那个数字找出来。

“我们走吧。”她说，“剩下的线索，一定能在图书馆里找到。”

方周歧看了一眼绪嘉，把手里的手电筒移开，照亮了面前成排的书柜。

“说得倒是挺轻松的。”他说。“这么多书，我们得找到什么时候？”

两人说话间，他们头顶上方的时钟一直没有停止走动。

不知不觉间，时间正在逐渐流逝——

00：20。

距离高三a班玩家们约定的第一次集合时间，还剩下10分钟。

此时，在绪嘉和方周歧不知道的某个角落处，玩家之间的争斗，已经悄然发生了。

一排巨大的书柜之下，一个人影被狠狠地扔在地上。随着人影摔落，书柜上无数的书本纷纷掉落，砸在人影之上，接二连三发出“扑通、扑通”的闷响，听得让人心生悸意。

闷响声持续了一段时间才停下。

图书馆里恢复了原来的安静。

“死了？”

寂静之中，一个轻柔的声音从黑暗之中传出。

被数量众多、又十分厚重的书本砸中，神仙来了也救不活。

闻言，另外一个高大的身影上前，粗暴地挪开堆成小山高的书本，把埋在最下方的人影揪出来。高大的身影俯身试探了片刻，才直起身来，对那个轻柔的声音说：

“死了。”

话语落下，“啪”地一声轻响，手电筒的开关被打开，照得眼前一片明亮。姚若娟从光亮之后走出来，毫不在意地说：“死了就死了吧。”

她移动手上的手电筒，照亮了脚下的一片区域。此时，邹苍正蹲在地上，手里提着一具穿着蓝白色校服的尸体——认真点看，就会认出尸体正是卢晓雷，那个和他们一起组成小组的第三个玩家。

这正合姚若娟跟邹苍的意。

死亡游戏开始之后的10分钟里，他们两个联手，成功将同组的玩家卢晓雷，杀死在了这个巨大而黑暗的图书馆里。

而姚若娟他们之所以这么做，只是为了卢晓雷身上的一样东西而已——

“搜一下，把他身上的学生证找出来。”