491.公正的耳朵，也是尊重的耳朵(7/8)

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对于绝大多数而言，从听觉上这两个音还是有着明显区别的。

可这次的论证过程并不是来自听感上的谁高谁低，而是这两个音听起来一定不是同一个音，所以他们不一样。

重点来了。

张和阿谦经过又两次聆听比对，他们从一种本能上的感觉做出判断，给出第二个音高的答案。

而关完全搞不懂为什么第二个音高，她用尽全力也只能确定一点，两个音不是同一个音。

那么接下来就会出现以下情况，小车让二人尝试着唱这两个音。

因为张和阿谦在潜意识里能区分二者的高低，所以他们只用把潜意识里的感觉唱出来，基本就能得到一个较好的音准。

可关呢，她现阶段根本就听不出谁高谁低，她怎么唱？

就好比有子弹的枪才能开火。

小关现在的问题是她的枪里没有子弹。

那子弹能造吗？

能是能，但绝不是短时间内能够造出来的。

尤其是在唱歌跑调这一问题上，可以说是音乐学习里最难的一类，属于疑难杂症。

那五音不全可以学音乐吗？

完全可以啊。

比如弹钢琴，谱子上是do，你按下do的琴键，那出来的音就不可能是re。

于是马可同学要以身说法了，在经过长达几年的钢琴学习之后，他以物理记忆方式建立起了一套音高听觉标准，最后成功获取子弹。

马可算幸运的。

很多音乐学院搞器乐的同学到了毕业唱歌都还跑调，找谁说理去？

所以又说五音不全是一种疑难杂症。

让某位不愿透露姓名的老师来讲，就算有人通过学习很快解决了唱歌的音准问题，那无非就是两种情况——

第一，本身耳朵就具备没有被开发出的分辨能力。

第二，幸存者偏差。

那么，报速成班需谨慎。

现在再回到小关的问题，小关唱歌跑调这件事已经是短期之内无法改变的现实。