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首发：~第841章 科举改革（二）
臣之前认为，限制科考的年龄，那就能轻易解决这个问题。
臣在京城简单的调查老年士子的情况。
发现支撑他们活下去的动力，那就是考功名。
一旦手段粗暴的限制年龄，这些人的梦想将会彻底破灭。
他们会做出什么事情，谁都不敢保证。
帝国看似得利，其实会在其余地方受损。
臣认为的办法，那就是取消功名带来的福利，把它转向官制的福利中。”
皇帝苏河听完这个改革意见，他立刻摆了摆手说道:“这种做法不可取。
举人与进士的福利，那还不如一名七品官多。
官场上为什么辞官的多，就是因为辞官之后，还能保留进士等功名。
他有一份至少能解决温饱的福利，这个身份还更方便竞选议员，获得百姓的信任。
举人与进士的存在，特别是在偏远地区，他将起到凝聚力的作用。
在这些人的带领下，汉人逐步在当地立足生根，这片地域从此就是帝国的核心领土。
王爱卿，做事不要只看一个部门的利益得失，要全面通盘考量。”
王林江听到皇帝苏河慢声细语地训斥，他额头上的汗不断顺着脸颊躺下。
他还是站的高度不够，没有从朝廷的角度看问题。
王林江立刻认错道:“臣错了，没有陛下考虑的周全。
不了解朝廷给予举人和进士福利的深层原因。”
皇帝苏河看到王林江认错态度诚恳。
他命令道:“继续说下去，这几项改革都不是今年就能出台。
正看到奏疏之中，还有几项立竿见影的改革，今年就能实施，王爱卿详细说一说。”
王林江松了一口气，真是伴君如伴虎，他差一点就完蛋了。
今后做事情不能再这么毛躁，必须要想好一切情况。
王林江听到皇帝苏河的命令，他立刻介绍道:“陛下，臣之前说的情况，那涉及到科举的根本，已经到了不改不行的程度。
臣接下来说的事情，那只是锦上添花，让科举办得更好。
这两项改革主要是针对科举的考试内容调整与科举的考试安排。
臣认为现在的科举科目太过杂乱，没有必要考那么多。
臣认为科举只保留三大科，经史、数学、策论这三大科，那就能选拔出足够的人才。
儒家、墨家、法家等诸子百家太多了，再加上每年都有新思想碰撞，出现新的思想学派。
科举考哪一家的内容，不考哪一家的内容，这对于一些考生不公平。
臣认为不如把这些杂乱的选科，浓缩成一科。
选择古代先贤的思想和现在有特点的思想，考察考生的情况。
最多是出几道选修题，考生只要答对其一，就算这题正确。
华夏的历史必须要摆正位置，成为与先贤思想并重的内容。
帝国的进士，如果不知道秦始皇统一华夏大地，那就真的丢人了。
数学分数高的人，逻辑思维都强。
这种人才能处理好突发的事件。
有一定数学才能的官员，那也不会被小吏用简单的数据欺骗。
策论一直很重要，这是真正能选拔出天才与庸才的一科。
至于其他的科目，例如本来就选考的法学。
完全没有必要继续保留下去。
现在参与科举的大学生很多，他们都很熟悉相关的科目。
哪怕是不会这些东西，也不影响这个人为官。
臣认为相关衙门选拔进士时，可以附加相关条件，科举就不必考这些内容。”
皇帝苏河等到王林江说完。
他看向旁边的太子苏蜀询问道:“蜀儿，你怎么看这件事？”
太子苏蜀正通过父皇与王尚书讨论，学习相关的知识。
他听到父皇的问话，思考片刻回答道:“我认为王尚书这项政策，实施的阻力不算大。
王尚书没有增加内容，反倒是给科举减轻了一些内容。
他们学到的东西，在这次科举中也没有失效。
儿臣认为王尚书说得很对，科举是为国选拔人才，这几个科目的表现，已经足够把人才筛选出来。
科举科目的减少，也能让考生更加轻松一些。
父皇常说消灭一个民族最好的办法，就是消灭他们的文字和历史。
正是由于历史的传承，才形成了汉民族。
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